Οι πίνακες της Γραμματικής (1)

Αρσενικά ουσιαστικά σε -ας

Α. Ο κανόνας

Πτώσεις  ↓

Ενικός αριθμός

Πληθυντικός αριθμός

Ονομαστική
Γενική
Αιτιατική
Κλητική

ο
του
τον

κανόνας
κανόνα
κανόνα
κανόνα

οι
των
τους

κανόνες
κανόνων
κανόνες
κανόνες

Όλες οι πτώσεις τονίζονται στην ίδια συλλαβή.

Έτσι κλίνονται:

• ο αγκώνας, ο αγώνας, ο ανεμιστήρας
• ο κινητήρας, ο κυκλώνας, ο νιπτήρας
• ο οδοστρωτήρας, ο συνδετήρας
• ο χαρακτήρας, ο χειμώνας κ.ά.

Β. Ο άντρας

Πτώσεις  ↓

Ενικός αριθμός

Πληθυντικός αριθμός

Ονομαστική
Γενική
Αιτιατική
Κλητική

ο
του
τον

άντρας
άντρα
άντρα
άντρα

οι
των
τους

άντρες
αντρών
άντρες
άντρες

Στη γενική πτώση του πληθυντικού αριθμού ο τόνος κατεβαίνει στη λήγουσα: των α-⁠ντρών

Έτσι κλίνονται:

• ο επαγγελματίας, ο επιχειρηματίας
• ο καρχαρίας, ο μήνας, ο ξιφίας
• ο τουρίστας, ο τραυματίας κ.ά.

Γ. Ο γείτονας

Πτώσεις  ↓

Ενικός αριθμός

Πληθυντικός αριθμός

Ονομαστική
Γενική
Αιτιατική
Κλητική

ο
του
τον

γείτονας
γείτονα
γείτονα
γείτονα

οι
των
τους

γείτονες
γειτόνων
γείτονες
γείτονες

Στη γενική πτώση του πληθυντικού αριθμού ο τόνος κατεβαίνει στην παραλήγουσα: των γει-τό-νων

Έτσι κλίνονται:

• ο άρχοντας, ο γίγαντας
• ο ελέφαντας, ο Έλληνας, ο επιστήμονας
• ο ήρωας, ο κόρακας, ο μάστορας
• ο πίνακας, ο πρίγκιπας, ο πρόσφυγας
• ο φύλακας, ο χάρακας κ.ά.

Οι πίνακες της Γραμματικής για μικρά παιδιά  1.  Αρσενικά ουσιαστικά σε -ας  2.  Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης  3.  Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος  4.  Θηλυκά ουσιαστικά σε -α  5.  Θηλυκά ουσιαστικά σε -η  6.  Θηλυκά ουσιαστικά σε -ού  7.  Ουδέτερα ουσιαστικά σε -ο  8.  Ουδέτερα ουσιαστικά σε -ι  9.  Ουδέτερα ουσιαστικά σε -μα 10. Επίθετα σε -ος -η -ο 11. Ρήματα σε -ω 12. Ρήματα σε -μαι

Ουσιαστικά

ΑΦΟΡΜΗ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού

Βρείτε τις παρομοιώσεις

Πατήστε στην εικόνα που σας ενδιαφέρει και εξασκηθείτε:

1. Άσκηση για μικρά παιδιά

2. Άσκηση για μεγαλύτερα παιδιά

Λέξεις

ΠΗΓΕΣ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού, inschool.gr

Η νεραντζούλα

Νεραντζούλα φουντωμένη
με νεράντζια φορτωμένη!

Τη Δευτέρα τη σκαλίζω
και την Τρίτη την ποτίζω.
Την Τετάρτη την κλαδεύω
και την Πέμπτη τη ραντίζω.

Την Παρασκευή νεράντζια
το καλάθι μου γεμίζω.
Σάββατο τα ξεφλουδίζω
και τα διπλοσυγυρίζω.

Και την Κυριακή κοπιάστε,
το γλυκό να δοκιμάστε!

Νεραντζούλα φουντωμένη
με νεράντζια φορτωμένη!

ΣΤΙΧΟΙ: Παραδοσιακοί
ΜΟΥΣΙΚΗ: Άγνωστος
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Άγνωστος
ΔΙΣΚΟΣ: Άγνωστος

Μελοποιημένα ποιήματα από τα παλιά βιβλία της Γλώσσας  1.  Εγώ, εσύ κι εμείς  2.  Η αλεπού καλόγρια  3.  Η γαϊδουρίτσα  4.  Η νεραντζούλα  5.  Η σακαράκα (1)  6.  Η σακαράκα (2)  7.  Ντίλι ντίλι ντίλι  8.  Ο κύριος Κανείς (1)  9.  Ο κύριος Κανείς (2) 10. Ο πόλεμος των ζουζουνιών 11. Ο Ποντικούλης 12. Ο Φακής (1) 13. Ο Φακής (2) 14. Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο 15. Συναυλία 16. Τα γέλια των βαθρακών (1) 17. Τα γέλια των βαθρακών (2) 18. Το κλουβί του ήλιου 19. Το πιο μεγάλο 20. Τσιριτρό (1) 21. Τσιριτρό (2)

ΤραγούδιαΦυτάΧρόνος

ΒΙΝΤΕΟ: podilato98.blogspot.com
ΑΦΟΡΜΗ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού

Το γραμματολεωφορείο

Πατήστε στην εικόνα και βάλτε τα ζώα στη σωστή θέση:

Η αλφαβητική σειρά 1. Το γραμματολεωφορείο 2. Βάλτε τις λέξεις σε αλφαβητική σειρά

ΠΗΓΗ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού

Το ποταμάκι

— Από πού είσαι, ποταμάκι;
— Από κείνο το βουνό.
— Πώς τον λέγαν τον παππού σου;
— Σύννεφο στον ουρανό.

— Ποια είναι η μάνα σου;
— Η μπόρα.
— Πώς κατέβηκες στη χώρα;
— Τα χωράφια να ποτίσω
και τους μύλους να γυρίσω.

— Στάσου να σε ιδούμε λίγο,
ποταμάκι μου καλό.
— Βιάζομαι πολύ να φύγω,
ν’ ανταμώσω τον γιαλό.

ΠΟΙΗΣΗ: Ζαχαρίας Παπαντωνίου
ΜΟΥΣΙΚΗ: Μαρίζα Κωχ
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Μαρίζα Κωχ, Γιώργος Μαγκλάρας
ΔΙΣΚΟΣ: Μελοποιημένα ποιήματα από βιβλία του Δημοτικού Σχολείου (1997)

ΓεωγραφίαΓια τα πρωτάκιαΕιδικά τραγούδια

ΕΙΚΟΝΑ: stin-e-taxi.blogspot.com

Ο παπαγάλος

Σαν έμαθε τη λέξη «καλησπέρα»
ο παπαγάλος, είπε ξαφνικά:
«Είμαι σοφός, γνωρίζω ελληνικά.
Τι κάθομαι εδώ πέρα;»

Την πράσινη ζακέτα του φορεί
και στο συνέδριο των πουλιών πηγαίνει.
Την πράσινη ζακέτα του φορεί,
για να τους πει μια γνώμη φωτισμένη.

Παίρνει μια στάση λίγο σοβαρή,
ξεροβήχει, κοιτάζει λίγο πέρα...
Παίρνει μια στάση λίγο σοβαρή
και τους λέει: «Καλησπέρα!»

Ο λόγος του θαυμάστηκε πολύ.
Τι διαβασμένος, λεν, ο παπαγάλος.
Θα ’ναι σοφός αυτός πολύ μεγάλος,
αφού μπορεί κι ανθρώπινα μιλεί.

Απ’ τις Ινδίες φερμένος, ποιος το ξέρει
πόσα βιβλία μαζί του να ’χει φέρει;
Με τι σοφούς θα μίλησε και πόσα
θα ξέρει στων γραμματικών τη γλώσσα;

«Κυρ παπαγάλε, θα ’χουμε την τύχη
ν’ ακούσουμε τι λες και παραπέρα;»
Ο παπαγάλος βήχει, ξεροβήχει...
Μα τι να πει; Ξανάπε: «Καλησπέρα!»

ΠΟΙΗΣΗ: Ζαχαρίας Παπαντωνίου
ΜΟΥΣΙΚΗ - ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Μίλτος Πασχαλίδης
ΔΙΣΚΟΣ: Το μαντήλι της νεράιδας (2000)

Θέματα με ζώαΤραγούδια

ΑΦΟΡΜΗ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού

Δε μ’ ακούς;

Της Μάρως Λοΐζου

Συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας

Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα.

Έλα, έλα κοριτσάκι,
μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα.

Έλα, έλα αγοράκι,
κάτσε σ’ ένα ιπτάμενο φύλλο να φύγουμε μαζί,
φτιάξε χάρτινες βαρκούλες να τις πάρει η βροχή.

Σ’ αρέσει η καινούργια σου η τσάντα;
Για κοίτα πόσο ψήλωσε η Βάνα!



Έρχομαι μαζί με τα πρωτοβρόχια.

Τρέξε, τρέξε να ψήσουμε κάστανα.
Γέμισαν πάλι τ’ ανθοπωλεία πολύχρωμα χρυσάνθεμα.
Πώς οργώνουν τα χωράφια τα τρακτέρ!

Πάτα, πάτα τον μούστο καλά,
βάλε και μπόλικο σουσάμι στη μουσταλευριά.
Έρχομαι μαζί με τη βαριά μυρουδιά
των σταφυλιών του τρύγου.

Έλα, έλα αγοράκι, έλα, έλα κοριτσάκι.
Δε μ’ ακούς; Είμαι το Φθινόπωρο.

ΠοίησηΧρόνος

ΠΟΙΗΜΑ: Γλώσσα Β΄ Δημοτικού
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Εγγύς του Κενταύρου