31 Μαρτίου 2016

Είναι άξονας συμμετρίας;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



ΠΗΓΗ: inschool.gr

Συμμετρία

Περίμετρος και εμβαδόν ορθογωνίου
(διαδραστική εξάσκηση)

Πατήστε στην εικόνα:



ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Απόσταση σημείου από ευθεία
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Τετράγωνα και ορθογώνια κατά παραγγελία!

Είναι τα σχήματα παραλληλόγραμμα;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Αντικατοπτρισμοί

Όταν το φως συναντά μια λεία και γυαλιστερή επιφάνεια, ανακλάται. Κάθε φορά που το νερό είναι σε ήρεμη κατάσταση (όπως συμβαίνει συχνά στις λίμνες), γίνεται μια τέτοια λεία και γυαλιστερή επιφάνεια και ανακλά το φως. Εκείνες τις στιγμές αυτό που βλέπουμε είναι μαγευτικό!



ΠΗΓΗ: Connie11Μαθήτρια της
έκτης τάξης
(2011-2012)
, ΠΕΜΠΤΗ ΚΑΙ... ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ!

ΠεριβάλλονΣυμμετρίαΦωτογραφία

Ο χορός της ανακύκλωσης


Κάνε ανακύκλωση κι εσύ,
φτιάξε απ’ το γυαλί νέο γυαλί,
φτιάξε απ’ τα μπουκάλια κάτι άλλο,
δώσε στα υλικά νέα ζωή!

Κάνε ανακύκλωση κι εσύ,
φτιάξε απ’ το χαρτί νέο χαρτί,
από εφημερίδες ή σακούλες
δώσε στο χαρτί ξανά ζωή!

Ανακύκλωση θα πει:
Είμαι χρήσιμος!
Κύκλος είναι η ζωή:
Ανακύκλωση!
Απ’ το τέλος στην αρχή,
ανακύκλωση είν’ αυτή,
κύκλος είναι η ζωή!

Κάνε ανακύκλωση κι εσύ
κι απ’ τ’ αλουμινένιο το κουτί
φτιάξε κάτι χρήσιμο, καινούργιο
που θα μας βοηθήσει πιο πολύ!

Ανακύκλωση θα πει...


ΣΤΙΧΟΙ: Άγνωστος
ΜΟΥΣΙΚΗ: Άγνωστος
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Άγνωστος
ΔΙΣΚΟΣ: Άγνωστος



ΠΗΓΗ: newmommy.gr

Ειδικά τραγούδιαΠεριβάλλον

30 Μαρτίου 2016

Κάδος μπλε


Είμ’ ο κάδος μπλε, λατρεύω το γυαλί,
ταΐστε με σακούλα πλαστική.
Είμ’ ο κάδος μπλε κι ανέλαβα δουλειά,
τη Γη να καθαρίσω απ’ τα χαρτιά.

Είμαι το χαρτί και θέλω ν’ ακουστεί
η χάρτινη φωνή μου, η λεπτή:
Αν μ’ ανακυκλώσεις, δε θα χρειαστεί
ξανά καινούργιο δέντρο να κοπεί.

Είμ’ ο κάδος μπλε και θέλω για φαΐ
χαρτί, χαρτί, χαρτί, χαρτί, χαρτί!

Είμαι πλαστικό, πολύ κακό υλικό
και θέλω ανακύκλωση κι εγώ,
αλλιώς θα σου μολύνω θάλασσα, ξηρά
και δυο χιλιάδες χρόνια θα βρομά.

Είμ’ ο κάδος μπλε και τρώω πλαστικό
για γεύμα, πρωινό και βραδινό!

Μπουκάλι από γυαλί θα λιώσει στη στιγμή,
αν μέσα σε καμίνι πεταχτεί,
ενώ αν στοιβαχτεί σε μια χωματερή,
θα κάνει χίλια χρόνια να χαθεί.

Είμ’ ο κάδος μπλε και θα ’μαι όλο χαρά,
μπουκάλια αν μου ρίξετε πολλά!

Του μέταλλου η τιμή είν’ αρκετά υψηλή,
γι’ αυτό και πρέπει ν’ ανακυκλωθεί.
Ένας θησαυρός που από δω κι εμπρός
θ’ αρχίσει να πουλιέται σαν χρυσός.

Είμ’ ο κάδος μπλε και θέλω για γλυκό
καρφιά, κουτιά από μπίρες και στιλό!

Όχι φλούδες από μπανάνες σε μένα!
Όχι! Όχι! Όχι! Όχι! Όχι σε μένα! Όχι!


ΣΤΙΧΟΙ: Άγνωστος
ΜΟΥΣΙΚΗ: Άγνωστος
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Άγνωστος
ΔΙΣΚΟΣ: Κάδος μπλε (2013)

Ειδικά τραγούδιαΠεριβάλλον

23 Μαρτίου 2016

Ο εθνικός ύμνος της Ελλάδας






Ο εθνικός ύμνος της Ελλάδας αποτελεί απόσπασμα από το ποίημα του Διονυσίου Σολωμού «Ύμνος εις την Ελευθερίαν». Καθιερώθηκε το 1865, ενώ περίπου έναν αιώνα αργότερα (το 1966) υιοθετήθηκε και ως εθνικός ύμνος της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Ο εθνικός μας ποιητής έγραψε τον «Ύμνο εις την Ελευθερίαν» τον Μάιο του 1823 στη Ζάκυνθο. Πρόκειται για ένα ιδιαίτερα εκτεταμένο έργο που αποτελείται από 158 τετράστιχες στροφές!

★ Το 1824 ο «Ύμνος» δημοσιεύεται στο Μεσολόγγι και αμέσως ο Γάλλος ακαδημαϊκός Φοριέλ τον περιλαμβάνει στη συλλογή των ελληνικών δημοτικών τραγουδιών που επιμελείται.

★ Το 1828 ο Νικόλαος Μάντζαρος, Κερκυραίος μουσικός και φίλος του Σολωμού, τον μελοποιεί με βάση λαϊκά μοτίβα για τετράφωνη ανδρική χορωδία.

★ Το 1844 μελοποιείται για δεύτερη φορά από τον Μάντζαρο και υποβάλλεται στον βασιλιά Όθωνα με την ελπίδα να γίνει δεκτός ως εθνικός ύμνος. Η απάντηση είναι αρνητική, ωστόσο το έργο διαδίδεται ως «θούριος».

★ Το 1861 ο Υπουργός των Στρατιωτικών ζητάει από τον Μάντζαρο να συνθέσει πάνω στον «Ύμνο» ένα εμβατήριο. Ο μουσικός μεταβάλλει τον ρυθμό και τέσσερα χρόνια αργότερα οι πρώτες 24 στροφές καθιερώνονται ως Εθνικός Ύμνος. Οι δύο πρώτες, μάλιστα, συνοδεύουν πάντοτε την έπαρση και την υποστολή της σημαίας και ψάλλονται σε επίσημες στιγμές και τελετές.




Πατήστε στην εικόνα και διαβάστε ολόκληρο το ποίημα

ΠΗΓΕΣ: ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ, el.wikipedia.org - ΗΧΟΣ: presidency.gr - ΕΙΚΟΝΕΣ: presidency.gr, el.cantorion.org, podilato98.blogspot.com


Ποιήματα

22 Μαρτίου 2016

Ο οδηγός του καλού ανακυκλωτή
(διαδραστικές παρουσιάσεις)

Πατήστε στις εικόνες:






Περιβάλλον

Απειλούμενα ζώα στην Ελλάδα
(διαδραστική παρουσίαση)

Τα δικά μας λουλούδια

Οι συνεργάτες μας εμπνέονται από τα λουλούδια και δημιουργούν.



Περισσότερα στους υπερσυνδέσμους που ακολουθούν:


ΕΙΚΟΝΑ: yogadownload.com

Φυτά

Χορεύοντας με... ανήκουστους ήχους

Του ΓΚΑΖΜΕΝΤ ΚΑΠΛΑΝΙ

Η Ευγενία είναι ένα δεκάχρονο πολύ έξυπνο κοριτσάκι, το οποίο δεν κληρονόμησε το «προνόμιο» να ακούει τους ήχους. Είναι, με λίγα λόγια, μέλος της κοινότητας των κωφών. Διαθέτει εκπληκτική εκφραστικότητα, κατέχει την «επίσημη γλώσσα» των κωφών, τη νοηματική γλώσσα, και είναι πολύ καλή χειλεαναγνώστριαΧειλεαναγνώστης είναι αυτός που, χωρίς να ακούει, καταλαβαίνει τα λόγια κάποιου διαβάζοντας τις κινήσεις των χειλιών του.. Τη γνώρισα τυχαία σε ένα πάρτι κωφών.

Η μικρή Ευγενία κάνει παρέα με κωφά και ακούοντα παιδιά και η πιο στενή της φίλη είναι ένα ακούον κοριτσάκι από την Κρήτη, η Στεφανία. Από την παρέα με την Ευγενία η Στεφανία κατάφερε να μάθει αρκετά τη νοηματική γλώσσα, επομένως τίποτε δεν εμποδίζει την επικοινωνία τους.

Το προηγούμενο καλοκαίρι, όταν είχε πάει στην Κρήτη για να περάσουν μαζί τις διακοπές, η Ευγενία εντυπωσιάστηκε πολύ από τα παπούτσια του μπαλέτου της Στεφανίας. Η Στεφανία τής εξηγούσε πως χορεύοντας νιώθει σαν να πετάει. Είδαν μαζί και τη βιντεοκασέτα από τις πρόβες της Στεφανίας στο μπαλέτο. «Θέλω και εγώ να νιώθω σαν να πετάω, όπως εσύ», είπε η Ευγενία στη φίλη της.


Το ελληνικό δακτυλικό αλφάβητο

Έπειτα από λίγο καιρό, όταν γύρισε στην Αθήνα, η Ευγενία γράφτηκε κανονικά στη σχολή μπαλέτου. Η δασκάλα του μπαλέτου τη δέχθηκε με χαρά και εξήγησε στα άλλα παιδιά πως η Ευγενία δεν ακούει τους ήχους, όπως τους ακούν εκείνοι, αλλά πως ο χορός είναι πάνω από όλα «η γλώσσα του σώματος».

Η αρχή δεν ήταν εύκολη. Ο πρώτος ενθουσιασμός της Ευγενίας άρχισε να υποχωρεί. Φοβόταν μήπως δεν τα καταφέρνει. Σημαντικό ρόλο για να επιμείνει έπαιξαν ο πατέρας και η δασκάλα της. «Τίποτε δεν μας χαρίζεται στη ζωή. Ούτε στους κωφούς ούτε στους ακούοντες. Τα πάντα κατακτούνται με θάρρος και προσπάθεια», της είπε ο πατέρας της.

Έπειτα από ένα χρόνο, και προπαντός χάρη στο πάθος της για τον χορό, η Ευγενία έχει ενταχθεί με πλήρη επιτυχία στην ομάδα μπαλέτου. Θα αναρωτηθείτε «μα πώς ακολουθεί τον ρυθμό, αφού δεν ακούει τους ήχους;». Την ίδια ερώτηση έκανα και εγώ. «Τη μουσική τη νιώθω από τις δονήσεις, αφού υπάρχει ξύλινο πάτωμα στην αίθουσα», μου εξηγεί η Ευγενία.

Την ημέρα που τη γνώρισα ήταν κάπως αγχωμένη, διότι ετοιμαζόταν για την πρώτη της παράσταση. Στο θέατρο θα υπάρχει και διερμηνέας για τους κωφούς θεατές.

Φεύγοντας από το πάρτι ευχήθηκα στην Ευγενία «καλή επιτυχία». Στη νοηματική γλώσσα βέβαια...

ΠΗΓΗ: ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ ΤΑΞΗΣ (διασκευή από την εφημερίδα «Τα Νέα», 23.06.2003) - ΕΙΚΟΝΑ: pi-schools.gr

ΒιβλίαΔιαφορετικότητα

21 Μαρτίου 2016

Πάρε το μήνυμα

Το Βελβεντό βρίσκεται στη Δυτική Μακεδονία, στην ΠΕ Κοζάνης. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου της πόλης έχουν φτιάξει ένα ευρηματικό βίντεο για το περιβάλλον, το οποίο μάλιστα πήρε το δεύτερο βραβείο σε διαγωνισμό της ΕΡΤ. Απολαύστε το!



Παιδικές δημιουργίεςΠεριβάλλον

Τι θα έκαναν τα ψάρια έξω από το νερό

Από τη μέλισσαΜαθήτρια της
τετάρτης τάξης

Το έφτιαξα όταν έβλεπα τα ψάρια να κολυμπούν και με κοιτούσαν καλά καλά. Τότε είπα: «Τι θα γινόταν αν τα ψάρια βγαίναν από το νερό;» Και τα υπόλοιπα τα ξέρετε:



Θέματα με ζώαΠαιδικές δημιουργίες

Σε ποιον ανήκει αυτή η ιστορία;

Πρόσφυγες στη Λέσβο (2016)



Πρόσφυγες

20 Μαρτίου 2016

Το μπουκάλι έχει πονόλαιμο

Από την Ηλιαχτίδα98Μαθήτρια της
τετάρτης τάξης

Όπως όλοι ξέρουμε, τα μπουκάλια δεν έχουν ψυχή. Τι θα γινόταν όμως αν είχαν τη δική τους προσωπικότητα; Για φανταστείτε ένα μπουκάλι με πονόλαιμο!

Μην κουράζεστε! Δείτε το απλά! Ορίστε το βραχνιασμένο μου μπουκάλι!



Παιδικές δημιουργίες

Τριαντάφυλλο

Από την πεταλούδαΜαθήτρια της
τετάρτης τάξης




πεταλούδα

Η πεταλούδα κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τετάρτη δημοτικού (2015-⁠2016) συνεργάστηκε με το ΠΟΔήΛΑΤΟ.

πεταλούδα

Η ανάρτησή τηςΟι συνεργάτες μας

19 Μαρτίου 2016

Περιβαλλοντικός χάρτης της Ελλάδας
(διαδραστική παρουσίαση)

Η Μόνα Λίζα θέλει κορνίζα

Υπολογίζοντας την περίμετρο με... τέχνη!



ΓεωμετρίαΖωγραφική

Νοηματική γλώσσα

Γνωρίστε στο παρακάτω βιντεάκι την ελληνική νοηματική γλώσσα, δηλαδή την επίσημη γλώσσα της κοινότητας των κωφών συμπατριωτών μας:




ΓλώσσαΔιαφορετικότητα

Από την καθημερινή ζωή των φυτών

Τα φυτά κινούνται με πολύ αργούς ρυθμούς. Μόνο αν τα δούμε σε γρήγορη κίνηση, μπορούμε να αντιληφθούμε τι κάνουν. Ίσως, βέβαια, είμαστε εμείς υπερβολικά γρήγοροι για τα δεδομένα τους. Σίγουρα πάντως τα άνθη τους είναι πανέμορφα!


ΦυτάΧρόνος

18 Μαρτίου 2016

Επιφάνεια ή περίγραμμα;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Τα μέρη του άνθους
(διαδραστική παρουσίαση)

Πατήστε στην εικόνα:




Φυτά

Βρείτε τα μέρη του άνθους
(κουίζ)

Πατήστε στις εικόνες και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



Φυτά

17 Μαρτίου 2016

Τα φιλαράκια παίζουν μπάσκετ

Μια εξαιρετική διαφήμιση... μπίρας!

Η πραγματική φιλία δεν κάνει διακρίσεις. Δεν τη νοιάζουν οι σωματικές διαφορές αλλά η ψυχούλα μας: η αμοιβαία εκτίμηση, ο σεβασμός, η κατανόηση του άλλου, η εμπιστοσύνη...



ΑθλητισμόςΔιαφημίσειςΔιαφορετικότηταΦιλία

16 Μαρτίου 2016

Ο λύκος
(διαδραστική παρουσίαση)

Πατήστε στην εικόνα:




Ζώα

Η μέλισσα
(διαδραστική παρουσίαση)

Πατήστε στην εικόνα:





Έντομα

Οι μέλισσες
(σταυρόλεξο)

Πατήστε στην εικόνα, ακολουθήστε τις οδηγίες και συμπληρώστε με κεφαλαία. Καλή επιτυχία!




ΈντομαΣταυρόλεξα

15 Μαρτίου 2016

Παράλληλες ευθείες ή τεμνόμενες;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:


ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Κάθετες ή παράλληλες;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:


ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Είναι κάθετες οι ευθείες;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:


ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Είναι παράλληλες οι ευθείες;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:


ΠΗΓΗ: inschool.gr

Γεωμετρία

Η μελωδία της μαράκας!

Από την Ηλιαχτίδα98Μαθήτρια της
τετάρτης τάξης



Έφτιαξα τις μαράκες γιατί η μουσική είναι πολύτιμη κι αγαπημένη! Καθώς ακούμε ή παίζουμε μουσική ηρεμούμε πάντα και απολαμβάνουμε την υπέροχη μελωδία!



ΚατασκευέςΜουσική

Ηλιαχτίδα98

Η Ηλιαχτίδα98 κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τετάρτη δημοτικού (2015-⁠2016) ξεκίνησε τη συνεργασία της με το ΠΟΔήΛΑΤΟ.

Ηλιαχτίδα98

Οι αναρτήσεις τηςΟι συνεργάτες μας

Μια πρακτική «αλυσίδα»!

Με το πενάκι του Αρκά



(από τη σειρά «Επικίνδυνα νερά»)


ΖωήΚόμικς-ΣκίτσαΠεριβάλλον

14 Μαρτίου 2016

13 Μαρτίου 2016

Γλωσσοδέτες

Γλώσσεψα την μπέρδα μου!

Οι γλωσσοδέτες είναι πολύ διασκεδαστικά γλωσσικά παιχνίδια. Περιλαμβάνουν λέξεις ή φράσεις που προφέρονται δύσκολα ή μοιάζουν μεταξύ τους –⁠πολλές από αυτές, μάλιστα, δεν υπάρχουν στην πραγματικότητα!

Για να κερδίσουμε, πρέπει να τους πούμε σωστά πολλές φορές όσο πιο γρήγορα μπορούμε. Αν μπερδευτούμε ή σκάσουμε στα γέλια, χάσαμε!



Εξασκηθείτε με τους παρακάτω γλωσσοδέτες και παίξτε με τους φίλους σας!

1

Από παλιά πουλά πολλά πουλιά.

2

Άσπρη πέτρα ξέξασπρη
κι απ’ τον ήλιο ξεξασπρότερη.



3

Άσπρο χαρτί και ξέξασπρο
και ξέξασπρο μελάνι
και ξέξασπρος γραμματικός
ξέξασπρο γράμμα κάνει.

4

Δόντια, δυο δόντια.

5

Εκκλησιά μολυβωτή, πελεκητή,
μολυβοκοντυλοπελεκητή, ποιος
σε μολυβοκοντυλοπελέκησε;

6

Καλημέρα, καμηλάρη!
Καμηλάρη, καλημέρα!

7

Κούπα καπακωτή, κούπα καπακωμένη,
κούπα ξεκαπάκωτη, κούπα ξεκαπακωμένη.

8

Μια πάπια μα ποια πάπια;
Μια πάπια με παπιά!



9

Ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή.
Γιατί, παπά παχύ, έφαγες παχιά φακή;

10

Ο Ρουμπής, ο Κουμπής, ο Ρουμποκομπολογής,
βγήκε να ρουμπέψει, να κουμπέψει,
να ρουμποκομπολογέψει και τον βρήκαν
οι ρουμπήδες, οι κουμπήδες, οι ρουμποκομπολογήδες
και του πήραν τα ρουμπιά του, τα κουμπιά του,
τα ρουμποκομπολογιά του.

11

Ο τζίτζιρας, ο μίτζιρας,
ο τζιτζιμιτζιχότζιρας,
ανέβηκε στην τζιτζιριά, τη μιτζιριά,
την τζιτζιμιτζιχοτζιριά,
και έφαγε τα τζίτζιρα, τα μίτζιρα,
τα τζιτζιμιτζιχότζιρα.



12

Της καρέκλας το ποδάρι
ξεκαρεκλοποδαριάστηκε.
Ποιος το ξεκαρεκλοποδάριασε;
Ο ξεκαρεκλοποδαράς!

13

Τρεις τίγρεις με τρία τιγράκια.

14

Φάλαινα, φαλαινάκι!


ΠΗΓΕΣ: snhell.gr, babytips.gr, ainigmata.gr, Γλώσσα Β΄ και Δ΄ τάξης - ΕΙΚΟΝΕΣ: slideshare.net/argiroteach (1), tospitakithsdefteras.blogspot.gr (2-3), 33dim.wordpress.com (4)

Λογοπαίγνια

Περιπέτειες στο πάρκο

Όταν η φαντασία μπαίνει στο σχολείο, η γραμματική πηγαίνει στο πάρκο!

Μια σειρά εφτά επεισοδίων από τη Σοφία Μαντουβάλου και την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση (2008) με θέμα τη δημιουργία των λέξεων και τη σημασία τους. Ακολουθήστε τους ήρωες της ιστορίας στο πανέμορφο Άλσος του Στρατού και απολαύστε μερικές από τις πιο όμορφες πλευρές της γλώσσας μας. Πατήστε στις εικόνες:







ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΙΚΟΝΩΝ: podilato98.blogspot.com

ΛέξειςΤαινίες/Σειρές

11 Μαρτίου 2016

Ο κλόουν

Από τον κύριο ΓλειφιτζούρηΜαθητής της
τετάρτης τάξης



Απόκριες

Κοιλιακοί με... γωνίες!


Δεν ξεχνάμε στη γυμναστική να κάνουμε τους κοιλιακούς μας με τη βοήθεια των γωνιών:

Και ένα και δύο και τρία: Αμβλεία, ορθή και οξεία!

Ορίστε και οι οδηγίες από τη Nasia28Μαθήτρια της
έκτης τάξης
(2012-2013)
:

ΒΙΝΤΕΟ: podilato98.blogspot.com


Αθλητισμός

ΔΙΑΒΑΣΤΗΚΑΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ