31 Οκτωβρίου 2013

Ο Μορφονιός



Μένα με λένε Μορφονιό,
αλλιώς χρυσό καμάρι,
κι οι μορφονιές τρελαίνονται
ποια θα με πρωτοπάρει.



ΣΤΙΧΟΙ: Αντώνης Μόλλας / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ευγένιος Σπαθάρης, Βασίλειος Χειλάς
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)



30 Οκτωβρίου 2013

Θέατρο Σκιών



– Μπαμπάκο, τι θα φάμε;
Η κοιλιά μου γουργουρίζει
και η πείνα με θερίζει.

– Μια φέτα κολοκύθι
κι ένα ολόκληρο ρεβίθι.



ΣΤΙΧΟΙ: Ευγένιος Σπαθάρης / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ευγένιος Σπαθάρης, χορωδία / ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)



29 Οκτωβρίου 2013

Σύγκριση αριθμών

Τα σύμβολα =, > και <



ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΠΟΛΥΧΡΩΜΗ ΤΑΞΗ - ΕΙΚΟΝΑ: Μαθηματικά Α΄ τάξης


Σύγκριση μεγεθών

Η έκταση της Βραζιλίας

Η έκταση της Βραζιλίας είναι περίπου 65 φορές μεγαλύτερη από την έκταση της χώ­ρας μας.


Αποτελεί το μεγαλύτερο κράτος της Νότιας Αμερικής και είναι πέμπτη σε μέ­γε­θος μετά τη Ρωσία, τον Καναδά, τις Ηνωμένες Πολιτείες και την Κίνα.


Η Βραζιλία καλύπτει μια μεγάλη επιφάνεια της στεριάς:




ΕΙΚΟΝΕΣ: podilato98.blogspot.com (2: en.wikipedia.org, 3-12: mapfight.appspot.com)


Το παπί



Μια φορά ένα Παπί
είχε χάσει ένα Πι,
είχε μείνει με το Πα
κι έλεγε όλο «Πα Πα Πα».

Περπατούσε, προχωρούσε
και κοιτούσε και ρωτούσε:
«Πού θα βρω, ποιος θα μου πει
ένα Πι, ωραίο Πι;»

Έψαξε σ’ όλα τα μέρη,
βρήκε Πι από Πιπέρι,
βρήκε Πι από Πιπίλα
και το έπιασε τσαντίλα.

Περπατούσε, προχωρούσε...

Βρήκε Πι από Πιρούνι,
βρήκε Πι από Πιτσούνι,
βρήκε Πι από Πινέζα
και το πάτησε και τέζα!

Περπατούσε, προχωρούσε...

Τέλος, φόρεσε ένα Νι,
ένα Νι από Πανί,
κι ήταν πια χωρίς το Πι
ένα Πάνινο Παπί.



ΣΤΙΧΟΙ: Παυλίνα Παμπούδη / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Τάσος Ιωαννίδης, χορωδία
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)


Προσανατολισμός στον χώρο

28 Οκτωβρίου 2013

Ένα διαφορετικό πεντάγραμμο

Η μουσική είναι παντού!

Το 2009 ένας σκηνοθέτης και μουσικός, ο Jarbas Agnelli από τη Βραζιλία, είδε στην ε­φη­με­ρί­δα του μια φωτογραφία με πουλιά πάνω σε ηλεκτρικά σύρματα. Το μυα­λό του πή­γε αμέσως στο πεντάγραμμο.


Γεμάτος περιέργεια έκοψε τη φωτογραφία και προσπάθησε να συνθέσει μου­σι­κή, χρη­σι­μο­ποι­ώ­ντας ως νότες τις ακριβείς θέσεις των πουλιών.


Απολαύστε το αποτέλεσμα στο βιντεάκι που ακολουθεί...


...αλλά και στην παρακάτω ζωντανή εκτέλεση:


ΠΗΓΗ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ - ΕΙΚΟΝΕΣ: dimotiko-odio-livadias.blogspot.com, kosmaser.wordpress.com

Τα σύμβολα της Ελληνικής Δημοκρατίας

Τα σύμβολα του ελληνικού κράτους είναι η
σημαία, το εθνόσημο και ο εθνικός ύμνος.


Δείτε περισσότερα στους υπερσυνδέσμους που ακολουθούν:


ΕΙΚΟΝΑ: exelixeis.gr

Το εθνόσημο της Ελλάδας


Εθνόσημο (ή έμβλημα) είναι το σύμβολο που μπαίνει στις στολές των Σωμάτων Α­σφα­λεί­ας μιας χώρας (στρατιωτικών, αστυνομικών, πυροσβεστών), καθώς και στις σφρα­γί­δες των επίσημων εθνικών εγγράφων: στα δελτία αστυνομικής ταυ­τό­τη­τας, στα διαβα­τήρια, στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως κ.ο.κ.
Προέρχεται από τη συνήθεια που είχαν οι πολεμιστές τα αρχαία και με­σαι­ω­νι­κά χρό­νια να σχεδιάζουν διάφορα σύμβολα στις ασπίδες τους, ώστε να ξε­χω­ρί­ζουν α­πό τους α­ντι­πά­λους.

Το εθνόσημο της σύγχρονης Γ΄ Ελληνικής Δημοκρατίας καθιερώθηκε το 1975. Α­πο­τε­λεί­ται α­πό έναν κυανό θυρεό (σχήμα που μοιάζει με ασπίδα) που έχει έναν λευ­κό σταυ­ρό στη μέ­ση. Ο θυρεός περιβάλλεται εξ ολοκλήρου από δύο κλαδιά δάφ­νης.


Το «εθνικό σήμα» μας καθορίστηκε στο Προσωρινό Πολίτευμα της Ελλάδος (1822). Έ­κτο­τε τροποποιήθηκε πολλές φορές, κυρίως εξαιτίας των πολιτειακών με­τα­βο­λών:


Το εθνόσημο των Ενόπλων Δυνάμεων


ΠΗΓΕΣ: ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ, el.wikipedia.org - ΕΙΚΟΝΕΣ: aperito.eu (1), el.wikipedia.org (2,4), podilato98.blogspot.com (3: el.wikipedia.org), zazzle.co.uk (5)


26 Οκτωβρίου 2013

Η καλύτερη επικοινωνία

Μια εξαιρετική διαφήμιση από εταιρεία
τηλεπικοινωνιών της Ταϊλάνδης


Η ευαισθησία και η ανθρωπιά στην οποία ποντάρουν κάποιες διαφημίσεις μάς πα­ρο­τρύ­νουν να τις διαφημίζουμε, με τη σειρά μας, σε φίλους και γνωστούς. Με τον τρό­πο αυ­τό τα προϊόντα κερδίζουν τη συμπάθειά μας, συζητιούνται και α­πο­κτούν κύ­ρος. Πολ­λά μπρά­βο!


23 Οκτωβρίου 2013

Ιπποπόταμος



– Ιπποπόταμε, πού πας;
– Πάω μέχρι το ποτάμι,
για να φάω ένα καλάμι.

– Και τι έχεις στο σακί;
– Ένα κόκκινο κουτί.



ΣΤΙΧΟΙ: Γλώσσα Α΄ τάξης / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Τάσος Ιωαννίδης, Φαίη Κανάκη, χορωδία
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)


Ο ιπτάμενος ιπποπόταμος

Μια ιστορία με το Ιι



Έναν καιρό και μια φορά,
μπορεί τώρα ή παλιά,
ιπποπόταμος χοντρός,
ικανός και τρομερός,
στις εξετάσεις του περνάει,
στη Σχολή Ικάρων πάει.

Ιδέα δεν είχε ο φτωχός
πώς να πάει ίσια εμπρός.
Tον ίσκιο του κοιτάει: – Ιιι!
Ιδρώνει και το σκάει!

Στον αέρα ισορροπία
κατακτά με ευκολία: – Ιιι!
Στους αιθέρες ιστορία
γράφει δίχως δυσκολία.

Περιπέτεια στον Ισθμό,
στης αράχνης τον ιστό,
πέφτει μ’ άνεμο ισχυρό
–Ιιιιι!–
πάνω σε ιστιοπλοϊκό.

Βόλτα πάει στην Ικαρία
και θαυμάζει τα τοπία: – Ιιι!
Του αρέσει η Ιχνογραφία
και η Φυσική Ιστορία.

Βλέπει και την Ιταλία
και ονειρεύεται ιππασία.
Δύο ιππόκαμποι ιππότες
κάνουνε ιπποδρομία
κι έρχονται ισοπαλία.
– Ιιι, ιιι, ιιι!

Άγκυρα ρίχνει στην Ινδία,
περνάει η θεομηνία,
φτάνει στην Ιαπωνία.

Πετάει στην Αμερική,
περιέργεια ικανοποιεί.
Ινδιάνους βλέπει ιθαγενείς
να είναι άριστοι ιππείς.
– Ιιι, ιιι, ιιι!

Στην Ιθάκη από βλακεία
χάνει την ισορροπία,
–Ιιι, ιιι, ιιι!–
και τον γράφει η ιστορία!

Σε ισόγειο ιατρείο,
με ιώδιο για παρέα
και ελπίδα ιερέα,
ονειρεύεται ο φτωχός·
ίσως γίνει χαρταετός!
– Ιιιι!


ΒΙΝΤΕΟ: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση - ΚΕΙΜΕΝΟ/ΕΙΚΟΝΑ: Ένα Γράμμα Μια Ιστορία


22 Οκτωβρίου 2013

Ρινόκερος και κόκορας / Ιωάννα



Ρινόκερος και κόκορας,
κότα, αετός και κόρακας
παρέα περπατάνε,
σε παραλία πάνε.

– Παπαγάλε, θες καρότο;
Παπαγάλε, φάε καρότα!
– Ιωάννα, πρώτα ρώτα
αν τα τρώω τα καρότα.
Γιατί προτιμώ τα σπόρια,
τα καρύδια και τα ρόδια.



ΣΤΙΧΟΙ: Γλώσσα Α΄ τάξης / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Τάσος Ιωαννίδης, χορωδία
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)


20 Οκτωβρίου 2013

Τραγούδια για τα σχήματα



1 Το τετράγωνο


2 Το ορθογώνιο


3 Το τρίγωνο


4 Ο κύκλος


ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ζουζούνια / ΔΙΣΚΟΣ: Μιλάμε για... τα σχήματα (2012)


Τραγούδια για τα στερεά



1 Ο κύβος


2 Η πυραμίδα


3 Η σφαίρα


4 Ο κύλινδρος


ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ζουζούνια / ΔΙΣΚΟΣ: Μιλάμε για... τα σχήματα (2012)


Σχήματα και στερεά

Το τρενάκι του πενταγράμμου

Κρατηθείτε γερά και απολαύστε μια
εντυπωσιακή μουσική διαδρομή!


ΠΗΓΗ: piperies.gr

Τα δικαιώματα των παιδιών

Από το Συμβούλιο της Ευρώπης


Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, ως αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ε­τών, έ­χεις ο­­ρι­σμέ­να συγκεκριμένα δικαιώματα. Ένας κατάλογος των δι­και­ω­μά­των αυ­τών υ­πάρ­χει στη Σύμ­βα­ση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παι­διού, μα­ζί με τα βήματα που πρέ­πει να κάνουν οι κυβερνήσεις για να σε βοη­θή­σουν να α­σκή­σεις τα δικαιώματα αυτά.

1 Η επιβίωσή σου, η προστασία σου και η ανάπτυξή σου

◾ Έχεις δικαίωμα προστασίας των συμφερόντων σου σε όλες τις αποφάσεις που σε α­φο­­ρούν και δεν πρέπει να αντιμετωπίζεις διακρίσεις εξαιτίας, για πα­ρά­δειγ­μα, της κα­τα­γω­γής σου, των απόψεών σου, των πεποιθήσεών σου ή του φύ­λου σου.

◾ Έχεις δικαίωμα στη ζωή και σε μια ισορροπημένη και υγιή σωματική, νοητική, πνευ­μα­τι­­κή, ηθική και κοινωνική ανάπτυξη.

◾ Έχεις δικαίωμα στη φροντίδα των βασικών αναγκών σου, όπως σίτιση, ένδυση, στέ­γα­­ση και υγεία.

◾ Έχεις δικαίωμα προστασίας από όλες τις μορφές εκμετάλλευσης, κα­κο­ποί­η­σης, σω­μα­τι­­κής και ψυχολογικής βίας, συμπεριλαμβανομένων και αυτών που συμ­βαί­νουν στην οι­κο­­γέ­νει­α και σε εγκαταστάσεις φροντίδας παιδιών.

◾ Έχεις δικαίωμα σε εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, για να διασφαλιστεί η πλη­ρέ­στε­ρη δυ­­να­τή ανάπτυξη της προσωπικότητας, των ταλέντων και των ι­κα­νο­τή­των σου.

◾ Η εκπαίδευσή σου θα πρέπει να σε διδάσκει να σέβεσαι τα δικαιώματα και τις ε­λευ­θε­ρί­­ες των άλλων και να σε προετοιμάζει για μια υπεύθυνη ζωή σε μια ε­λεύ­θε­ρη κοι­νω­νί­α, στο πνεύ­μα της κατανόησης, της ειρήνης, της ανεκτικότητας, της ισότητας και της φιλίας α­νά­με­σα σε όλους τους λαούς.

◾ Έχεις δικαίωμα σε μια ευρεία γκάμα αντικειμενικών πληροφοριών.

◾ Εάν έχεις κάποια ψυχική ή σωματική αναπηρία, έχεις δικαίωμα σε μια α­ξι­ο­πρε­πή ζω­ή, ώ­στε να μπορέσεις να ενσωματωθείς στην κοινωνία, να α­να­πτύ­ξεις την προ­σω­πι­κό­τη­τά σου και να απολαύσεις τη μέγιστη αυτονομία.

◾ Έχεις δικαίωμα στην ξεκούραση, τη διασκέδαση, το παιχνίδι και σε ψυ­χα­γω­γι­κές, καλ­­λι­τε­χνι­κές και πολιτιστικές δραστηριότητες σε περιβάλλον που είναι κα­τάλ­λη­λο για την η­­λι­κί­α σου και σέβεται τα δικαιώματά σου.

2 Η ταυτότητά σου, η προσωπική σου ζω­ή και η οικογένειά σου

◾ Έχεις δικαίωμα σε ένα όνομα, μια εθνικότητα και στην προστασία της ταυ­τό­τη­τάς σου. Ε­άν ανήκεις σε μια εθνική, θρησκευτική ή γλωσσική μει­ο­νό­τη­τα, δεν μπο­ρείς να στε­ρη­­θείς το δικαίωμά σου να έχεις τη δική σου πολιτιστική ζωή, τη δι­κή σου θρη­σκεί­α ή να χρη­σι­μο­ποι­είς τη γλώσσα της ομάδας σου.

◾ Έχεις δικαίωμα στην προστασία της προσωπικής σου ζωής. Κανένας δεν μπο­ρεί να ε­­πέμ­βει παράνομα στην προσωπική σου ζωή ή σε εκείνη της οικογένειάς σου. Το σπί­τι σου, η αλληλογραφία σου, η τιμή σου και η υπόληψή σου προ­στα­τεύ­ο­νται από τον νό­μο.

◾ Οι γονείς σου έχουν από κοινού ευθύνη για την ανατροφή και την ανάπτυξή σου. Έ­­χουν δι­καί­ω­μα και καθήκον να σε καθοδηγούν για το πώς θα πρέπει να α­σκείς τα δι­και­ώ­­μα­τά σου και να σέβεσαι τις υποχρεώσεις σου.

◾ Έχεις δικαίωμα να γνωρίζεις ποιοι είναι οι γονείς σου και να ανατραφείς α­πό αυ­τούς, ε­κτός εάν κάτι τέτοιο δεν είναι προς το συμφέρον σου.

◾ Έχεις δικαίωμα να γνωρίζεις πού είναι οι γονείς σου και να πας σε μια άλλη χώ­ρα για να εί­σαι μαζί τους. Οι γονείς σου έχουν το ίδιο δικαίωμα απέναντι σε ε­σέ­να.

◾ Σε περίπτωση χωρισμού έχεις δικαίωμα να δώσεις τη γνώμη σου για όλες τις α­πο­φά­­σεις που αφορούν τις σχέσεις σου με τους γονείς σου. Αν είσαι χωριστά α­πό τους γο­νείς σου (ή από έναν από αυτούς), έχεις το δικαίωμα να τους βλέ­πεις τα­κτι­κά, ε­κτός εάν κάτι τέ­τοιο δεν είναι προς το συμ­φέ­ρον σου.

◾ Μπορεί να δοθεί άδεια για υιοθεσία μόνο εάν κάτι τέτοιο είναι προς το συμ­φέ­ρον σου.


3 Οι ελευθερίες σου

Ελευθερία γνώμης. Από τη στιγμή που θα είσαι σε θέση για κάτι τέτοιο, έχεις δι­καί­ω­­μα να λες τη γνώμη σου για όλα όσα σε αφορούν. Η γνώμη σου θα πρέπει να λαμ­βά­νε­­ται υ­πό­ψη.

Ελευθερία έκφρασης. Έχεις δικαίωμα να εκφράζεσαι ελεύθερα και να α­να­ζη­τάς, να λαμ­βά­νεις και να διαδίδεις πληροφορίες.

Ελευθερία σκέψης, συνείδησης και θρησκεύματος.

Ελευθερία συναναστροφής. Έχεις δικαίωμα να συναναστρέφεσαι με άλλα ά­το­μα και να συμμετέχεις σε συναντήσεις.

Υπάρχουν όρια στις ελευθερίες αυτές: Πρέπει να σέβεσαι τα δικαιώματα των άλ­λων και δεν πρέ­πει να αποτελείς κίνδυνο για την κοινωνία ή τον εαυτό σου. Πε­ρισ­σό­τε­ρα ε­δώ.

4 Εσύ και το κράτος

◾ Το κράτος πρέπει να κάνει ό,τι είναι απαραίτητο για να σου δώσει τη δυ­να­τό­τη­τα να α­­σκή­σεις τα θεμελιωμένα δικαιώματα και ελευθερίες σου.

◾ Το κράτος πρέπει να σε προστατεύει και να διασφαλίζει την ευημερία σου. Πρέ­πει να βοη­θά τους γονείς σου ή τα άτομα που σε φροντίζουν, δημιουργώντας ι­δρύ­μα­τα και υ­­πη­ρε­σί­ες για τη φροντίδα των συμφερόντων σου και της ευ­η­με­ρί­ας σου.

◾ Εάν δεν μπορείς να ζήσεις με την οικογένειά σου, το κράτος πρέπει να σε προ­στα­τεύ­­σει και να σε βοηθήσει. Πρέπει να βρει μια λύση που θα λαμβάνει υπόψη το πα­ρελ­θόν και την κουλτούρα σου, καθώς και ότι θα δικαιούσαι τακτική ε­πα­νε­ξέ­τα­ση της κατάστασής σου.

◾ Το κράτος πρέπει να λαμβάνει μέτρα για την προστασία σου από κινδύνους που σχε­τί­­ζο­νται με παράνομα ναρκωτικά.

◾ Εάν έχεις υποστεί πράξεις βίας, το κράτος πρέπει να σε βοηθήσει και να φρο­ντί­σει την ε­πι­στρο­φή σου σε έναν φυσιολογικό τρόπο ζωής.

◾ Έχεις δικαίωμα στη δικαιοσύνη. Το κράτος πρέπει να διασφαλίσει ότι το σύ­στη­μα δι­καί­­ου είναι προσαρμοσμένο στα δικά σου συγκεκριμένα δικαιώματα και α­νά­γκες.

◾ Δεν επιτρέπεται να υποβληθείς σε βασανιστήρια και σε τιμωρία σκληρή ή τα­πει­νω­τι­κή.

◾ Δεν επιτρέπεται να εκτελεστείς ή να φυλακιστείς ισόβια.

◾ Δεν μπορείς να συλληφθείς παράνομα. Η κράτηση πρέπει να είναι η τελευταία δυ­να­τή ε­πι­λο­γή. Πρέπει να είναι όσο το δυνατόν συντομότερη και να λαμ­βά­νο­νται υ­πό­ψη οι α­­νά­γκες και η ηλικία σου. Σε περίπτωση κράτησης πρέπει να βρί­σκε­σαι χω­ρι­στά από ε­νή­­λι­κους κρατουμένους ή φυλακισμένους και, εκτός α­πό ε­ξαι­ρε­τι­κές πε­ρι­πτώ­σεις που αφο­ρούν το συμφέρον σου, θα έχεις το δικαίωμα να παραμείνεις σε ε­πα­φή με την οικογένειά σου.

◾ Σε περίοδο πολέμου το κράτος πρέπει να σε προστατεύει και να σε φροντίζει. Αν εί­σαι κά­τω των 15 ετών δεν μπορείς να καταταγείς στις ένοπλες δυνάμεις.

5 Κι αν τα δικαιώματά σου δε γί­νο­νται σεβαστά;

Η άσκηση κάποιων δικαιωμάτων σου μπορεί να περιοριστεί για σοβαρούς λό­γους (π.χ. για να προστατευτείς από σοβαρό κίνδυνο ή για να ληφθεί υπόψη η ω­ρι­μό­τη­τα ή η ηλικία σου). Κάποια δικαιώματα, όπως το δικαίωμα στη ζωή, την εκ­παί­δευ­ση, την υ­γεί­α και την προ­στα­σί­α από τη βία ή την εκμετάλλευση, δεν ε­πι­τρέ­πε­ται να πε­ρι­ο­ρι­στούν ποτέ, ακόμη και από γονείς ή δασκάλους.

Αν νομίζεις ότι τα δικαιώματά σου έχουν παραβιαστεί, μπορείς να κάνεις τα πα­ρα­κά­τω:

◾ Να μιλήσεις σε άτομα που εμπιστεύεσαι, όπως τους γονείς σου, δασκάλους, για­τρούς, φί­λους, κοινωνικούς λειτουργούς ή στα άτομα που σε φροντίζουν.

◾ Να καλέσεις έναν ειδικό τηλεφωνικό αριθμό για παιδιά που έχουν πέσει θύ­μα­τα βί­ας και να μιλήσεις σε κάποιο άτομο που είναι σε θέση να σε συμ­βου­λέ­ψει.

◾ Να πας στην Αστυνομία, να κάνεις μια καταγγελία και να ζητήσεις προστασία α­πό το κρά­τος.

◾ Να επικοινωνήσεις με τον Συνήγορο του Παιδιού ή με κάποιον εθελοντικό ορ­γα­νι­σμό που υπερασπίζεται τα δικαιώματα των παιδιών.

◾ Σε κάποιες περιπτώσεις μπορείς ακόμη και να προσφύγεις για την υπόθεσή σου στο Ευ­ρω­παϊ­κό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.

Πατήστε στην εικόνα για το σχετικό βιβλιαράκι του Συμβουλίου της Ευρώπης:


ΠΗΓΗ: coe.int - ΕΙΚΟΝΕΣ: podilato98.blogspot.com (1), coe.int (2-3)


18 Οκτωβρίου 2013

Η έκταση της Αυστραλίας

Η έκταση της Αυστραλίας είναι περίπου 58 φορές μεγαλύτερη από την έκταση της χώ­ρας μας.


Είναι έκτη σε μέγεθος μετά τη Ρωσία, τον Καναδά, τις ΗΠΑ, την Κίνα και τη Βρα­ζι­λί­α. Συ­γκρο­τεί­ται από το ομώνυμο νησί (το μεγαλύτερο του κόσμου), το νησί Τα­σμα­νί­α στα ΝΑ και πολλά μικρότερα.


Η Αυστραλία καλύπτει μια μεγάλη επιφάνεια της στεριάς:










ΕΙΚΟΝΕΣ: podilato98.blogspot.com (2: en.wikipedia.org, 3-4 και 9-14 και 16-17: mapfight.appspot.com, 5: rhhscostello.wikispaces.com, 6: classroom.antarctica.gov.au, 7: unreal-adventure.blogspot.com, 8: ielanguages.com, 15: ga.gov.au)


Η Νένα κι η Νανά



Πάνω από τη λίμνη, να!
Πετάνε η Νένα κι η Νανά.
Τη νύχτα πάνω απ’ το νερό
στήνουνε ξέφρενο χορό.

Τη νύχτα πάνω απ’ το νερό –
Αχ! Να τις πιάσω δεν μπορώ!



ΣΤΙΧΟΙ: Γλώσσα Α΄ τάξης / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ερμιόνη Ιωαννίδου, χορωδία
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)


Η ντροπαλή ντομάτα

Μια ιστορία με το Νν



Έναν καιρό και μια φορά,
μπορεί τώρα ή παλιά,
μία ντροπαλή ντομάτα,
που τη φώναζαν Σταμάτα,
γνώρισε νευρικό ντολμά,
ναυτικό απ’ τα νησιά.

Τη μεγάλη της ευτυχία
τη χρωστά στη ναυτιλία:
Ναυάγιο έγινε φριχτό,
νεροποντή απ’ τον ουρανό!

Καθώς παλεύει στα νερά
για να φτάσει στη στεριά,
ναυαγοσωστικό ταχύ
τη μαζεύει πι και φι!
Να τος! – Να τη! Ναυαγός!
φωνάζει ναύτης νευρικός.

Έζησε όλα της τα νιάτα
μέσα σε νάιλον ντουλάπα.
Με τα χρόνια τα πολλά
να ονειρεύεται τολμά
έναν νευρικό ντολμά!

Νύφη ντύνεται καλή
σε ναό μες στο νησί.
Νοικιάζουν σπίτι με αυλή
και νεογέννητο γατί.
Το βάφουν με νερομπογιά,
γίνεται μία νοστιμιά!
– Νι, νι, νι! Νι, νι, νι!

Νιαουρίσματα, παιδιά,
ντύνεται νοικοκυρά.
Κάνει εννέα ντοματάκια
κι άλλα τόσα ντολμαδάκια·
ζωή νά ’χουν τα παιδάκια!

– Νάνι, νάνι, νάνι, νάνι,
το παιδάκι μου να κάνει:
Νννννννννννννννννννννν,
νννννννννννννννννννννν!

Νανουρίσματα πολλά,
οι νονοί να ’ναι καλά!

Η νονά τους, η ντουλάπα,
νυσταγμένη πλένει πιάτα
κι ο νονός, ο νεροχύτης,
νεαρός και ψηλομύτης,
νοιάζεται για τα μικρά
σαν να είναι ορφανά!

Ο μπαμπάς στο ναυτικό
είναι σε μέρος μακρινό.
Νόμισμα στέλνει δυνατό
για σπίτι και για φαγητό.

Τη νύχτα για παρηγοριά
γράμματα γράφει στα παιδιά,
στέλνει φιλάκια νοερά·
τρώει χωνάκια παγωτά!
– Ννννννννννν!

Ντολμαδάκια,
ντοματάκια ντολμαδάκια,
μεγαλώναν τα πουλάκια!
Νεαρά μικρά νανάκια
–Nα, να, να, να, να, να, να, να!–
πάνε στο νηπιαγωγείο
με τον νόμο στο σχολείο.
– Ννννννννννν!


ΒΙΝΤΕΟ: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση - ΚΕΙΜΕΝΟ/ΕΙΚΟΝΑ: Ένα Γράμμα Μια Ιστορία


17 Οκτωβρίου 2013

Οκτώ μεγάλοι ποντικοί



Οκτώ μεγάλοι ποντικοί
δυο μέρες νηστικοί
ονειρεύονται ομελέτα
με ντομάτα, αβγά και φέτα.



ΣΤΙΧΟΙ: Γλώσσα Α΄ τάξης / ΜΟΥΣΙΚΗ: Τάσος Ιωαννίδης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ηλίας Μαμαλάκης, Ερμιόνη Ιωαννίδου, χορωδία
ΔΙΣΚΟΣ: Λάχανα και Χάχανα (2008)


16 Οκτωβρίου 2013

Ο ονειροπαρμένος ορειβάτης

Μια ιστορία με το Οο



Έναν καιρό και μια φορά,
στα όνειρά του ζωντανά,
ο Ορέστης ο γιατρός,
–ορειβάτης ξακουστός–
οργανώνει εκδρομή
ολίγον ανηφορική.

Με οδοντόβουρτσα στην τσέπη
και ομπρέλα του για σκέπη
παίρνει τα όρη, τα βουνά,
για τον Όλυμπο τραβά.

Ανεβαίνει ολοταχώς,
όνειρα κάνει ο φτωχός.
Οξυγόνο να ρουφήξει,
τα πνευμόνια να γεμίσει.

– Πω πω πω, τι ομορφιά!
Ολόξανθος από ψηλά
ο ήλιος λάμπει χαρωπά.
Κρινάκια ολόλευκα μικρά,
ολοκόκκινα λουλούδια,
ομιλίες με τραγούδια!

Οροσειρά οροσειρά
ο Ορέστης έφτασε ψηλά·
ορατότητα δεν έχει,
στην ομίχλη πάνω πέφτει.
Οπτασίες τον κυκλώνουν
και την όψη του παγώνουν!
Τρομερές βλέπει οχιές,
ολόιδιες λεπτές γραμμές.
Ολοζώντανες ορμούν,
ξαφνικά οπισθοχωρούν!

Στον ορίζοντα μπροστά
όρνεα με ανοιχτά φτερά.
Τα μάτια τους γυαλιστερά,
ορθάνοιχτα, τρομακτικά!

Ο Ορέστης με ορμή
οχυρώνει επιδρομή!
Με οδοντογλυφίδα ορφανή
στην ομίχλη κάνει οπή
και τι να δει και τι να πει!
Ακούει ορχήστρα μαγική!

Σαν σε οθόνη σινεμά
οκτώ όνοι στη σειρά
ομηρικό στήνουν καβγά!
Σε οκτάβα ομαδικά
τραγουδάνε όπερα!
– Ο ο Ο ο Ο ο Ο!

Τα αφτιά του ξεκουφαίνουν
και τους οφθαλμούς τρελαίνουν.
Όρκο παίρνει και τον δένει,
όρη, βουνά, δεν ανεβαίνει.
Όπισθεν ολοταχώς,
με τσουλήθρα κατεβαίνει!

Ο όχλος κάτω, ο λαός,
τον περιμένει πώς και πώς!
Όρθιος, τα δώρα του σωρός!
Τα μπαλόνια στα ψηλά,
κάτω τα οπωρικά.

Μετά από τέτοια περιπέτεια
όρεξη έχει για ομελέτα.
Η όσφρησή του δυνατή,
–κάνει απότομη στροφή–
τον οδηγεί ορμητική
στα κουλουράκια της μαμάς
και στα τσουρέκια της γιαγιάς!


ΒΙΝΤΕΟ: Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση - ΚΕΙΜΕΝΟ/ΕΙΚΟΝΑ: Ένα Γράμμα Μια Ιστορία


ΔΙΑΒΑΣΤΗΚΑΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ