Το ΠΟΔήΛΑΤΟ ανανεώνεται εμφανισιακά. Σιγά σιγά προσαρμόζονται και οι παλαιότερες αναρτήσεις του. Καλές διακοπές!

25 Μαρτίου 2018

Το χαρούμενο λιβάδι

Από τη Φυλλιώ Νικολούδη

Κάποτε, λίγο πιο μακριά από το μέρος που μένουμε, υπήρχε ένα λιβάδι. Όλοι έ­λε­γαν πως ή­ταν το ωραιότερο λιβάδι που είχαν δει ποτέ. Ήταν γεμάτο κά­τα­σπρες μαρ­­γα­­ρί­­τες.


Οι μαργαρίτες ήταν πολύ αγαπημένες και περνούσαν όμορφα μαζί. Ώσπου μια μέ­ρα μια πα­πα­ρού­να φύτρωσε δίπλα τους. Σε λιγάκι μαζεύτηκαν όλες οι μαρ­γα­ρί­τες γύρω από το και­νούρ­γιο φυτό. Άλλες το κοίταζαν με περιέργεια, άλλες με θαυ­μα­σμό κι άλλες του γύ­ρι­ζαν την πλάτη, γιατί δεν το ήθελαν στο λιβάδι τους.


– Αυτή είναι κατακόκκινη κι εμείς ολόασπρες, είπε μια ψηλομύτα μαργαρίτα. Κοί­τα πώς δι­α­φέ­ρει από εμάς! Κοιτάξτε τα φύλλα της πόσο άγρια είναι! Και το κο­τσά­νι της είναι όλο α­γκά­θια! Μας χαλάει την ομορφιά του λιβαδιού. Αδύνατο να ανεχτώ εγώ, μια άσπρη, κά­τα­σπρη μαργαρίτα, να μείνω μαζί της. Δε θέλω ένα τέ­τοιο λουλούδι δίπλα μου.
– Τι είναι αυτά που λέτε; είπε η γιαγιά μαργαρίτα, που τη φώναζαν Γιαγιά Μαρ­γα­ρι­τέ­νια και που όλες οι μαργαρίτες άκουγαν τη γνώμη της γιατί ήταν σο­φή. Ο παπ­πούς σας, που εί­χε πολλούς φίλους, μου έλεγε πως υπάρχουν κι αλ­λού λι­βά­δια που έχουν μαργαρίτες και παπαρούνες μαζί. Αυτός και οι φίλοι του περ­νού­σαν πολύ ωραία εκεί, γιατί και οι πα­πα­ρού­νες είναι λουλούδια σαν κι ε­μάς. Γι’ αυ­τό εγώ σας λέω να την αφήσουμε να μείνει μα­ζί μας. Δεν πρόκειται να μας κά­νει κανένα κακό.
– Τι λες; έκανε θυμωμένα μια άλλη μαργαρίτα. Κι αν δίπλα σ’ αυτή την πα­πα­ρού­να ξε­φυ­τρώ­σει κι άλλη και κάνουν παπαρουνάκια, τότε θα γεμίσει το λι­βά­δι μας με πα­πα­ρου­νο­παι­δά­κια. Δε θέλω τα μαργαριτάκια μου να παίζουν μαζί τους.


– Αυτή διαφέρει από εμάς. Πώς μπορούμε να ταιριάξουμε;
– Κι εμείς οι μαργαρίτες διαφέρουμε μεταξύ μας κι όμως ταιριάξαμε, είπε η Μαρ­γα­ρί­τα-Ρί­τα, μια άλλη μαργαρίτα που από την αρχή κοίταζε με συμπάθεια την παπαρούνα.
– Πώς διαφέρουμε μεταξύ μας, αφού είμαστε όλες άσπρες; απόρησαν οι υ­πό­λοι­πες μαρ­γα­ρί­τες.

Κι άρχισαν να μετρούν τα φύλλα τους, τα κοτσάνια τους και τις ρίζες τους. Κα­τά­λα­βαν ότι εί­χαν αρκετές διαφορές.


Έτσι, με τον καιρό, άρχισαν να γίνονται φίλες με την παπαρούνα. Περνούσαν πολύ κα­λά ό­λες παρέα. Η παπαρούνα είχε γίνει μέλος της ομάδας τους, κι ας ήταν κόκ­κι­νη. Κα­τά­λα­βαν πως ούτε το φαγητό τούς τρώει ούτε τον ήλιο τούς παίρ­νει. Έφταναν όλα για όλους. Εί­χαν ακούσει μάλιστα τους ανθρώπους να λένε πως τώ­ρα που το λιβάδι ήταν α­σπρο­κόκ­κι­νο τους άρεσε περισσότερο.


ΠΗΓΗ: Γλώσσα Γ΄ τάξης (διασκευασμένο απόσπασμα από το ομώνυμο
βιβλίο των εκδόσεων Ελληνικά Γράμματα) | ΕΙΚΟΝΕΣ: juwo-raiffeisenland.de,
west-crete.com, rgbstock.com, dekoreder.com, flickr.com, flickr.com



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: βιβλία, διαφορετικότητα


Ζωντανεύοντας το
«Χαρούμενο λιβάδι»

Το σχολικό έτος 2015-2016 τα τριτάκια του Δημοτικού Σχολείου Σερίφου θέ­λη­σαν να ζω­ντα­νέ­ψουν το «Χα­ρού­με­νο λιβάδι» της Γλώσσας τους. Μάζεψαν με­ρι­κές μαργαρίτες και μί­α παπαρούνα, τις κόλ­λη­σαν σε πράσινα χαρτόνια κι έ­γρα­ψαν το κείμενο, δίνοντας «φω­νή» στα λουλούδια. Το αποτέλεσμα ήταν ι­δι­αί­τε­ρα ό­μορ­φο:


Δείτε στη συνέχεια κάποιες λεπτομέρειες από τη δουλειά τους:






Μπράβο σε όλους!




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: παιδικές δημιουργίες


Memory



ΜΟΥΣΙΚΗ: Andrew Lloyd Webber / ΔΙΣΚΟΣ: Cats (1981)


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: ορχηστρικά


24 Μαρτίου 2018

Θούριος

Ο «Θούριος» γράφτηκε από τον Ρήγα Βελεστινλή το 1797 και έγινε σύμβολο της Ελ­­λη­νι­κής Επανάστασης (1821-1830). Είναι ένας φλογερός επαναστατικός ύ­μνος, έ­να πο­­λε­­μι­­κό τραγούδι, που εμψύχωσε τους σκλαβωμένους ραγιάδες και τους ώ­θη­σε στον αγώνα για την απόκτηση της ελευθερίας τους.


Ως πότε, παλικάρια, θα ζούμε στα στενά,
μονάχοι σαν λιοντάρια στες ράχες, στα βουνά;
Κάλλιο ’ναι μίας ώρας ελεύθερη ζωή
παρά σαράντα χρόνους σκλαβιά και φυλακή!

Σπηλιές να κατοικούμε, να βλέπουμε κλαδιά,
να φεύγουμε απ’ τον κόσμο για την πικρή σκλαβιά;
Κάλλιο ’ναι μίας ώρας ελεύθερη ζωή
παρά σαράντα χρόνους σκλαβιά και φυλακή!

Να χάνωμεν αδέρφια, Πατρίδα και γονείς,
τους φίλους, τα παιδιά μας κι όλους τους συγγενείς;
Κάλλιο ’ναι μίας ώρας ελεύθερη ζωή
παρά σαράντα χρόνους σκλαβιά και φυλακή!



ΣΤΙΧΟΙ: Ρήγας Βελεστινλής (Φεραίος) / ΜΟΥΣΙΚΗ: Χρήστος Λεοντής
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Νίκος Ξυλούρης / ΔΙΣΚΟΣ: Παραστάσεις (1975)


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορία, μουσική


22 Μαρτίου 2018

Από τον σπόρο στο λουλούδι

Η ανάπτυξη των φυτών σε γρήγορη κίνηση!




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: φυτά


16 Μαρτίου 2018

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: μυθολογία


14 Μαρτίου 2018

Τάγκραμ

Ένα πανάρχαιο παιχνίδι από την Κίνα

Πατήστε στην εικόνα, επιλέξτε το σχήμα που θα φτιάξετε και δημιουργήστε το στον άδειο χώ­ρο δεξιά. Αν χρειαστεί να περιστρέψετε τα κομμάτια του τάγκραμ, πιά­στε τα από την ά­κρη τους. Καλή διασκέδαση!


ΠΗΓΗ: puzzlechoice.com



13 Μαρτίου 2018

Λέξεις από το σχολικό λεξικό

Το λεξικό για τις τρεις πρώτες τάξεις του δημοτικού περιλαμβάνει πολλές ει­κο­νο­γρα­φη­­μέ­νες λέξεις αλλά και πίνακες με ποικίλη θεματολογία. Τα όμορφα σκί­τσα είναι της Λή­­δας Βαρ­βα­ρού­ση.


Με την ανάγνωση ενός λεξικού εμπλουτίζουμε το λεξιλόγιό μας και αντλούμε πλη­ρο­φο­­ρί­ες για τη γραμματική και τον συλλαβισμό των λέξεων. Αν μάλιστα εί­μα­στε προ­σε­κτι­κοί, βελ­τι­ώ­νου­με και την ορθογραφία μας!


Το ΠΟΔήΛΑΤΟ συγκέντρωσε κάποια από τα λήμματα (τις λέξεις δηλαδή) του λε­ξι­κού σε θε­μα­τι­κές ενότητες και τις παρουσιάζει στους παρακάτω πράσινους υ­περ­συν­δέ­σμους:

ΜΕΡΙΚΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΛΕΞΙΚΟΥ
(θα ακολουθήσουν και άλλες)

Αθλήματα
Γιορτές (Χριστούγεννα) (Πρωτοχρονιά) (Απόκριες) (Πάσχα)
Διάστημα
Εργαλεία
Ζώα (στο αγρόκτημα) (στη θάλασσα) (έντομα) (πουλιά)
Μετακινήσεις (στη στεριά) (με αυτοκίνητο) (στο νερό) (στον αέρα)
Μουσικά όργανα
O καιρός
Παιχνίδια
Παραμύθια
Ρούχα
Σχολείο (σχολική αίθουσα) (σχολική ζωή) (η Γλώσσα μου) (Μαθηματικά)
 (Γεωμετρία)
Φυτά (δέντρα) (λουλούδια) (λαχανικά) (καρποί) (όσπρια και δημητριακά)
 (φρούτα)
Χρόνος (η διάρκεια της ημέρας) (καλοκαίρι)
Χρώματα

Πατήστε στην εικόνα για να περιηγηθείτε στο
λεξικό ή κατεβάστε το στον υπολογιστή σας:


ΕΙΚΟΝΕΣ: Λεξικό Α΄-Γ΄ Δημοτικού (επιμέλεια: podilato98.blogspot.com)


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: λεξιλόγιο


Ματζόνγκ με πολλαπλασιασμούς

Πατήστε στις εικόνες και ταιριάξτε τα πλακίδια που αναγράφουν τον ίδιο αριθμό ή έ­χουν πα­ρό­μοι­ο σχέδιο. Ξεκινήστε από τα σκουρόχρωμα και σταδιακά, μόλις α­πε­λευ­θε­ρω­θεί κά­ποια πλευρά τους, θα είναι διαθέσιμα και τα υπόλοιπα.
● Αν δυσκολευτείτε, θα σας βοηθήσει το κουμπί HINT.

ΠΡΩΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΠΗΓΗ: sheppardsoftware.com

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΙ




Με τα οκτώ κομμάτια θα σκάσω!

Με το πενάκι του Αρκά


(από το άλμπουμ «Οι Συνομήλικοι»)


Αποκαλύψτε τα ζώα!

Αναγνωρίζοντας τα κλάσματα

Πατήστε στην εικόνα που επιθυμείτε και μεταφέρετε τα κομμάτια της φω­το­γρα­φί­ας στη σωστή θέση. Αν θέλετε χρονόμετρο, κάντε κλικ στο START.


ΠΗΓΗ: digipuzzle.net



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: θέματα με ζώα


Διαγωνισμοί στη χώρα των δεκαδικών

Μεγάλο ενδιαφέρον έχει συγκεντρώσει στη χώρα των δεκαδικών αριθμών η δι­ορ­γά­νω­­ση α­γώ­νων μεγέθους. Οι συμμετέχοντες διαγωνίζονται σε ζευγάρια και ε­πι­χει­ρη­μα­το­λο­­γούν για να πείσουν τους κριτές. Αλλά, ας αφήσουμε τους δι­α­γω­νι­ζό­με­νους να τα πουν μόνοι τους:


Δίκαιη νίκη για τον 3,2. Ο αντίπαλος
αναγνώρισε εξαρχής την υπεροχή του!



Αντιδικία σημειώθηκε μεταξύ των διαγωνιζόμενων αριθμών
5,123 και 5,423. Η έκβαση του αγώνα κρίθηκε στα δέκατα.



Επιθετικός εμφανίστηκε ο 8,19. Ο αντίπαλός του προσπάθησε να
υποβαθμίσει την ήττα του, υποτιμώντας την αξία των εκατοστών.



Ενθουσιώδης ο νικητής 4,297! Αν και ηττημένος, ο 4,291
διακρίθηκε στην κατηγορία της πιο πρωτότυπης δικαιολογίας.



Αν αφήσουμε τον τελευταίο αγώνα να εξελιχθεί χωρίς τη μεσολάβηση διαιτη-
τή, φοβάμαι ότι θα θρηνήσουμε θύματα. Άραγε ποιος έχει δίκιο;
  

ΠΗΓΗ: ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ | ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΙΚΟΝΩΝ: podilato98.blogspot.com



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: κόμικς-σκίτσα


Ζώα της φαντασίας και της τέχνης

Δημιουργήθηκαν με το Photoshop και εντυπω-
σιάζουν με την αναπάντεχη εμφάνισή τους!


Το Photoshop είναι ένα επαγγελματικό πρόγραμμα για την επεξεργασία φω­το­γρα­φι­ών. Οι δυνατότητές του είναι πολύ μεγάλες, αν και τα πραγματικά όρια μπαί­νουν μό­νο από τη φαντασία και τη δημιουργικότητα του καλλιτέχνη που το χρη­σι­μο­ποι­εί.


Τα περισσότερα ζώα που παρουσιάζουμε αποτελούνται από δύο τμήματα γνω­στών μας ζώ­ων. Έτσι όμως τα καημένα νιώθουν ιδιαίτερα μπερδεμένα!

Βοηθήστε τα γράφοντας στα σχόλια το όνομά τους, σε ποιο είδος ανήκουν, τι τρώ­νε ή κά­ποιο άλλο χαρακτηριστικό της συμπεριφοράς τους...


Πατήστε στις εικόνες:

  
  
  


ΕΙΚΟΝΕΣ: flickr.com, marybleue.centerblog.net, fabthemes.com, guzer.com, humandescent.deviantart.com



ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: θέματα με ζώα


5 Μαρτίου 2018

Συνοπτικός μέλλοντας ή εξακολουθητικός;
(ταξινόμηση)

Πατήστε στην εικόνα και σύρτε τα ρήματα στον σωστό χρόνο:




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: ρήματα


Βρείτε τον παρατατικό!

Ποιος είναι ο παρατατικός του «ξυπνάω»;


ΕΙΚΟΝΑ: podilato98.blogspot.com (από kathleenlancaster.com)


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: λογοπαίγνια, ρήματα


3 Μαρτίου 2018

Βάλτε στη σειρά τους αριθμούς
(διαδραστική εξάσκηση)

Πατήστε στην εικόνα:




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: δεκαδικοί αριθμοί


2 Μαρτίου 2018

Ποιο μέρος του φυτού τρώμε;
(παιχνίδι)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: διατροφή, παιχνίδια, φυτά


Ποιο μέρος του φυτού τρώμε;
(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα και ελέγξτε τις γνώσεις σας:





ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: διατροφή, φυτά


1 Μαρτίου 2018

Κατηγορίες φυτών
(παρουσίαση)

Μερικοί τρόποι κατηγοριοποίησης των φυτών είναι ανάλογα με τη διάρκεια ζω­ής τους, το εί­δος του βλαστού τους, τη διατήρηση φυλλώματος τον χειμώνα ή την πα­ρα­γω­γή ουσιών με έντονο άρωμα. Πατήστε στην εικόνα για πε­ρισ­σό­τε­ρες πλη­ρο­φο­ρί­ες:





ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: φυτά