21 Μαΐου 2018

Ένα γλυκό ρομπότ

Από το
Φεγγάρι
Μαθήτρια της
τρίτης τάξης


Γεια σας με λένε Αριάδνη Σταρ είμαι πολύ φιλόξενο ρομπότ.


Πολλά φιλιά σε όλους



Φεγγάρι

Το Φεγγάρι κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τρίτη δημο­τι­κού (2017-2018) συ­νερ­γά­στη­κε με το ΠΟΔήΛΑΤΟ.

Φεγγάρι



Το πλακόστρωτο

Από τη
Santoro1
Μαθήτρια της
τρίτης τάξης



20 Μαΐου 2018

Το μινωικό καράβι μου

Από τον
Ολυμπιακό1925
Μαθητής της
τρίτης τάξης


Στο μάθημα της Ιστορίας διαβάσαμε για τον μινωικό πολιτισμό. Εκεί διάβασα για το μι­νωι­κό καράβι και όταν την είδα μου ήρθε η ιδέα να φτιάξω το δικό μου μι­νω­ι­κό καράβι από πη­λό.


Δεν ήταν πολύ εύκολο γι’ αυτό είμαι χαρούμενος που το κατάφερα. Θα ήθελα το κα­ρά­βι μου να το έλεγα Θρύλο.



Ολυμπιακός1925

Ο Ολυμπιακός1925 κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τρί­τη δημοτικού (2017-2018) συ­νερ­γά­στη­κε με το ΠΟΔήΛΑΤΟ.

Ολυμπιακός1925



Το καλτσοκουνελάκι

Από τη
μαθήτρια98
Μαθήτρια της
τρίτης τάξης

Υλικά

μια κάλτσα ● ρύζι ● μία κορδέλα
έναν μαύρο μαρκαδόρο ● ένα ψαλίδι
δύο μικρά λαστιχάκια


Πρώτα παίρνουμε μονόχρωμη κάλτσα ή με ρίγες και τη γεμίζουμε με ρύζι. Στη συ­νέ­χει­α κό­βου­με στην κορυφή της κάλτσας ένα ανάποδο τρίγωνο και τότε δέ­νου­με τις λωρίδες με δύ­ο μικρά λαστιχάκια. Αμέσως μετά δένουμε τη μέση της κάλ­τσας.


Τέλος, ζωγραφίζουμε μία φατσούλα λαγουδιού, με έναν μαύρο μαρκαδόρο. Το δι­α­κο­σμη­τι­κό κουνελάκι μας είναι έτοιμο!



13 Μαΐου 2018

Χρόνια πολλά, μανούλα!











ΕΙΚΟΝΕΣ: facebook.com/WWFGreece


9 Μαΐου 2018

Βρείτε τις φράσεις και παροιμίες (14)


Ποια παροιμία κρύβεται στο σκίτσο; Πατήστε εδώ.



Των φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν!

ΕΙΚΟΝΑ: από το αρχείο μας (επιμέλεια: podilato98.blogspot.com)



8 Μαΐου 2018

Γεια σου χαρά σου, Βενετιά




Γεια σου χαρά σου, Βενετιά,
πήρα τους δρόμους του νοτιά
κι απ’ το κατάρτι το ψηλό
τον άνεμο παρακαλώ:

Φύσα αεράκι, φύσα με,
μη χαμηλώνεις ίσαμε
να δω γαλάζια εκκλησιά,
Τσιρίγο και Μονεμβασιά.

Γεια σου χαρά σου, Βενετιά,
βγήκα σε θάλασσα πλατιά
και τραγουδώ στην κουπαστή,
σ’ όλο τον κόσμο ν’ ακουστεί:

Φύσα αεράκι, φύσα με,
μη χαμηλώνεις ίσαμε
να δω στην Κρήτη μια κορφή
που ’χω μανούλα κι αδερφή.



ΣΤΙΧΟΙ: Νίκος Γκάτσος / ΜΟΥΣΙΚΗ: Σταύρος Ξαρχάκος
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Νίκος Ξυλούρης / ΔΙΣΚΟΣ: Συλλογή (1974)


ΧΑΡΤΗΣ: ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ (επιμέλεια: podilato98.blogspot.com)


Ζωγραφίζοντας το
«Χαρούμενο λιβάδι»

Με αφορμή μια ιστορία από
το βιβλίο της Γλώσσας μας

Από τη
Santoro1
Μαθήτρια της
τρίτης τάξης

Από το
παπαρουνάκι98
Μαθήτρια της
τρίτης τάξης

Από τον
Φάτσα
Μαθητής της
τρίτης τάξης



Santoro1

Η Santoro1 κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τρίτη δη­μο­τι­κού (2017-2018) συ­νερ­γά­στη­κε με το ΠΟ­Δή­ΛΑ­ΤΟ.

Santoro1



Φάτσας

Ο Φάτσας κατοικεί στη Βόρεια Αθήνα. Στην τρίτη δη­μο­τι­κού (2017-2018) συ­νερ­γά­στη­κε με το ΠΟΔήΛΑΤΟ.


Φάτσας



6 Μαΐου 2018

Οδηγίες για μια χαρούμενη ζωή

Δώδεκα αφορμές για να σκεφτείτε
πώς θέλετε να ζήσετε τη ζωή σας

Για μια ζωή με αυτοπεποίθηση, εντιμότητα και αξιοπρέπεια· μια ζωή δη­μι­ουρ­γι­κή, με σε­βα­σμό προς τον εαυτό σας και τους άλλους. Για μια ζωή χρή­σι­μη, τη ζω­ή που σας αξίζει!


 01  Όταν κοιτάζω τον εαυτό μου στον καθρέφτη, του λέω πάντα μια καλή κου­βέ­ντα και του χα­μο­γε­λά­ω. Καλημέρα!

 02  Δεν είμαι μόνο ό,τι φαίνεται εξωτερικά. Η εμφάνισή μου είναι μόνο μια πτυ­χή αυ­τού που είμαι. Ό,τι σκέφτομαι και νιώθω είναι ακόμη πιο σημαντικό.
● Όταν είμαι μέσα μου καλά, δείχνω καλά κι απέξω.

 03  Σέβομαι τον εαυτό μου. Δίνω σημασία στις σκέψεις και στα συναισθήματά μου. Πριν ε­πι­λέ­ξω κάτι, αναρωτιέμαι: «είναι καλό για μένα να...;» ή «θα νιώθω κα­λά αν...;».
Αφουγκράζομαι όσα αισθάνεται η καρδιά και το σώμα μου. Αναγνωρίζω και σέ­βο­μαι τα μη­νύ­μα­τα αυτά και δεν τα υποτιμώ.

 04  Φροντίζω τον εαυτό μου και προσέχω την υγεία μου. Δίνω σημασία στα μη­νύ­μα­τα που μου δίνει το σώμα μου. Του προσφέρω ξεκούραση, ύπνο, κίνηση και κα­λό φαγητό!
● Λέω κατηγορηματικά ΟΧΙ σε ό,τι μπορεί να βλάψει το σώμα μου, να απειλήσει την α­σφά­λει­ά μου ή μου ζητούν άλλοι να ακολουθήσω παρά τη θέλησή μου. Ε­μπι­στεύ­ο­μαι την ε­σω­τε­ρι­κή μου φωνή όταν με προειδοποιεί για κάποιο κίν­δυ­νο.

 05  Το μοίρασμα με ανθρώπους που εμπιστεύομαι και αγαπώ κάνει τη χαρά μου με­­γα­­λύ­­τε­­ρη και τη λύπη μικρότερη.
● Άλλωστε, μέσα από τη συνεργασία με τους άλλους ακόμη και τα πιο δύσκολα έρ­γα γί­νο­νται ευκολότερα.


 06  Όταν νιώθω θλίψη, κάνω κάτι για να νιώσω καλύτερα: Στρέφομαι σε μια δη­μι­ουρ­γι­κή α­πα­σχό­λη­ση, πάω για τρέξιμο, μιλάω με τους γονείς μου, γράφω τις σκέ­ψεις μου, α­πα­ριθ­μώ τις όμορφες στιγμές και καταστάσεις που έχω στη ζωή μου.

 07  Η δημιουργικότητα φέρνει χαρά και ομορφιά στη ζωή μου. Γίνομαι δη­μι­ουρ­γι­κός όταν ζω­γρα­φί­ζω, χορεύω, κατασκευάζω, παίζω μουσική ή α­σχο­λού­μαι με κά­ποια μορφή τέ­χνης.
● Όταν σχεδιάζω να κάνω κάτι που φαίνεται μεγάλο και δύσκολο, το σπάω σε μι­κρό­τε­ρα κομ­μά­τια που μου είναι πιο εύκολο να ολοκληρώσω.

 08  Είμαι υπεύθυνος και επιμελής με ό,τι αναλαμβάνω. Διαβάζω τα μαθήματά μου και κά­νω τις εργασίες μου πρώτα για μένα και όχι για να αποσπάσω το «μπρά­βο» α­πό δα­σκά­λους και γονείς.
● Κάθε μέρα μαθαίνω κάτι καινούργιο. Η μάθηση μου ανοίγει καινούργιους δρό­μους και πλου­τί­ζει κάθε στιγμή τη ζωή μου.
● Τα λάθη επιτρέπονται. Όλοι κάνουν λάθη. Αντί να θυμώνω με τον εαυτό μου, δο­κι­μά­ζω ξα­νά. Δεν εγκαταλείπω την προσπάθεια όταν συναντώ τις πρώτες δυ­σκο­λί­ες.


 09  Στο παιχνίδι ακολουθώ τους κανόνες και παίζω έντιμα. Αποδέχομαι την ήτ­τα και χαί­ρο­μαι με τη νίκη. Γνωρίζω, άλλωστε, πως και τα δύο αποτελέσματα εί­ναι φυ­σι­ο­λο­γι­κά.


 10  Λέω την αλήθεια. Το ψέμα φέρνει κι άλλο ψέμα και κάνει τη ζωή μου δύ­σκο­λη. Δεν το χρει­ά­ζο­μαι.

 11  Συμπεριφέρομαι στους άλλους με τον τρόπο που θα ήθελα να μου συ­μπε­ρι­φέ­ρο­νται. Αν θέλω οι άνθρωποι να είναι ευγενικοί μαζί μου, μαθαίνω να είμαι ευ­γε­νι­κός. Αν μου α­ρέ­σει να με ενθαρρύνουν, μαθαίνω να ενθαρρύνω κι εγώ.
● Το κουτσομπολιό είναι ανόητο και ανώφελο. Όταν κάποιος δεν είναι μπροστά, θα πω γι’ αυ­τόν μόνο κάτι καλό.

 12  Αποδέχομαι τα παιδιά που είναι διαφορετικά από μένα. Μπορώ να μάθω πολ­λά από αυ­τά. Μπορώ να έχω φίλους που είναι διαφορετικοί από μένα και μας ε­νώ­νουν τα κοινά μας ενδιαφέροντα.
● Γελάω με τις γκάφες και τις αστείες καταστάσεις, χωρίς ποτέ να γελάω εις βά­ρος κάποιου παι­διού. Η αξιοπρέπεια (η δική μου, των άλλων) είναι πάνω απ’ ό­λα!


ΠΗΓΗ: Newagemama.com | ΕΙΚΟΝΕΣ: newagemama.com,
gr.pinterest.com, medium.com, fineartamerica.com


5 Μαΐου 2018

Τα γιγάντια μεγέθη του σύμπαντος

Ένα όμορφο βίντεο του αστροφυσικού Παύλου Καστανά


ΠΗΓΗ: Astronio



4 Μαΐου 2018

Αγαθά που χρειαζόμαστε
(κρυπτόλεξο)

Πατήστε στην εικόνα:




Οι ανάγκες μας
(σταυρόλεξο)

Πατήστε στην εικόνα, ακολουθήστε τις οδηγίες
και συμπληρώστε με κεφαλαία. Κα­λή επιτυχία!




1 Μαΐου 2018

Καλό μήνα!
(Μάιος)

Με το πενάκι του Αρκά


(από το άλμπουμ «Ο Φεβρουάριος και οι έντεκα μήνες»)



ΔΙΑΒΑΣΤΗΚΑΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ