Μάνη

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης (2011/12)

Ελπίζω να έχετε ακουστά την περιοχή Μάνη που βρίσκεται στη νότια Πελοπόννησο. Εκεί πέρα είναι πολύ ξακουστοί οι πύργοι της.

Πριν από λίγα χρόνια πήγα εγώ με την οικογένειά μου να την επισκεφτούμε. Πέρασα πάρα πολύ ωραία, γιατί είχαμε και τους φίλους μας εκεί. Έχει πάρα πολύ ωραία αξιοθέατα που μπορείτε να δείτε. Εγώ που πήγα και είδα μερικά, πήρα έναν πύργο που θα μπορέσετε να δείτε παρακάτω. Εάν την επισκεφτείτε σας εύχομαι να περάσετε πάρα πολύ καλά.

Ταξίδια

ΧΑΡΤΗΣ: podilato98.blogspot.com (από el.wikipedia.org)

Ποιανού είσαι εσύ;

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Εμείς οι τρεις οι φίλοι  1.  Καλύτερα να περιμένουμε! (Sweety)  2.  Μια μέρα στο μουσείο (Connie11)  3.  Ο αρχαίος κόσμος (αεροπόρος1)  4.  Οι αρχαίοι πρόγονοί μας (FOXGR)  5.  Ποιανού είσαι εσύ; (tzina45)  6.  Στο μουσείο (gas7)  7.  Στο μουσείο (Joe)  8.  Στο μουσείο (pg29)  9.  Στο μπαρ (mike one) 10. Τι είναι το μουσείο; (Vickos22) 11. Το μουσείο (Vans333Dp) 12. Το Μουσείο Pet Shop (fraulitsa7) 13. We Are the Champions! (Μπαμπουίνος)

Ανακύκλωση

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Ανακύκλωση απορριμμάτων είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στη μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον αγαθό για τον άνθρωπο. Στη διαδικασία αυτή συνήθως τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα αγαθά.

Μέρος της διαδικασίας της ανακύκλωσης είναι και η μετατροπή βλαβερών για το περιβάλλον υλικών σε λιγότερο ή και καθόλου βλαβερά. Με τον τρόπο αυτό γίνεται ομαλότερα η επανένταξή τους στο φυσικό περιβάλλον το οποίο ουσιαστικά ολοκληρώνει τη διαδικασία της ανακύκλωσης με φυσικό τρόπο. Παράδειγμα μιας τέτοιας περίπτωσης είναι η μετατροπή οικιακών λυμάτων σε τέτοια μορφή ώστε να είναι λιγότερο βλαβερά σε αντίθεση με την κατευθείαν εναπόθεσή τους π.χ. στη θάλασσα.

Περιβάλλον

ΠΗΓΗ: ;

Παίζοντας με το πράσινο

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

1. Χρωματίζοντας την Αμερική
2. Χαμένοι στη θάλασσα!
3. Παίζοντας με το πράσινο

Αμερική

Μάγχη

Από τον Vans333Dp

Μαθητής της έκτης τάξης

Η Μάγχη (γαλλικά: La Manche, το μανίκι, αγγλικά: English Channel) είναι θάλασσα που χωρίζει την ηπειρωτική Ευρώπη από τη Μεγάλη Βρετανία και που, διαμέσου του πορθμού του Καλαί, ενώνει τη Βόρεια θάλασσα με τον Ατλαντικό Ωκεανό.

Έχει μήκος 560 χλμ., το μεγαλύτερο πλάτος της φτάνει τα 240 χλμ. και το μικρότερο πλάτος της τα 34 χλμ. Στα χρόνια της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας ήταν γνωστή ως «Oceanus Britannicus» (Βρετανικός Ωκεανός).

Γεωλογική ιστορία της Μάγχης

Πριν από 10.000 χρόνια περίπου (την τελευταία εποχή των παγετώνων), ένα τμήμα των βρετανικών νήσων ήταν κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας και το υπόλοιπο καλυμμένο από πάγο. Όταν τα στρώματα του πάγου άρχισαν να υποχωρούν, μια μεγάλη λίμνη σχηματίστηκε νότια της σημερινής Βόρειας Θάλασσας η οποία Βόρεια Θάλασσα ήταν ακόμη καλυμμένη από πάγο. Τα νερά, μη βρίσκοντας διέξοδο προς τα βόρεια κατευθύνθηκαν προς τον Ατλαντικό Ωκεανό διαμέσου του στενού μεταξύ Ντόβερ και Καλαί.

Το φαινόμενο της διάβρωσης, το οποίο συνεχίζεται μέχρι και σήμερα, άρχισε να καταστρέφει τα μαλακά πετρώματα της περιοχής. Χαρακτηριστικοί είναι οι λευκοί βράχοι του Ντόβερ.

Άλλος παράγοντας υπεύθυνος για τον σχηματισμό του στενού ήταν οι ισχυρές σεισμικές δονήσεις που είχαν ως αποτέλεσμα τον διαχωρισμό της Γηραιάς Αλβιώνας (Αγγλία) από την υπόλοιπη Ευρώπη και την εμφάνιση πολλών μικρών νησίδων.

Ευρώπη

ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: tzina45
ΠΗΓΕΣ: Wikipedia, Live-Pedia.gr

Τα χαμογελαστά μολύβια

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Παιδικές δημιουργίες

Τα ποσοστά μας (1)

Από μαθητές της έκτης τάξης

Vickos22

Κρίνος

tzina45

El

elpis00

Sweety

Τα ποσοστά μας
1. Τα ποσοστά μας - διάφοροι μαθητές
2. Τα ποσοστά μας - διάφοροι μαθητές
3. Τα ποσοστά μας - May
4. Τα ποσοστά μας - διάφοροι μαθητές
5. Τα ποσοστά μας - διάφοροι μαθητές

Η κυρία… Όμορφη

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Η κυρία Όμορφη είναι μία ζωγραφιά που έκανα πριν λίγο χρονικό διάστημα και θα ήθελα να σας τη δείξω. Την είχαμε κάνει στα εικαστικά όταν είχαν κλέψει κάποια έργα του Picasso από την Εθνική Βιβλιοθήκη!

Παιδικές δημιουργίες

Όχι στη σχολική βία!

Η βία δεν είναι μαγκιά...

Από μαθητές της έκτης τάξης

mike one

Vickos22

FOXGR

tzina45

Σχολικός εκφοβισμός

Τα τρία κακά γουρουνάκια!

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν τρία κακά γουρουνάκια. Μία μέρα πήγαν να αγοράσουν από τον μπακάλη μαρούλια! Εκεί βρισκόταν ένας πολύ καλός λύκος! Και τότε αρχίζουν να μιλάνε:
ΜΠΑΚΑΛΗΣ: Ορίστε γουρουνάκια μου!
ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ: Ευχαριστούμε, του λένε ειρωνικά και κοροϊδευτικά!
ΛΥΚΟΣ: Επειδή σας βλέπω κάθε μέρα εδώ, μήπως θέλετε να σας τα φέρνω εγώ στο σπίτι σας;
ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ: Ναι! Τα θέλουμε κάθε μέρα στις εφτά η ώρα! Και μη τυχόν και αργήσεις!

Δηλαδή σκεφτείτε θράσος αυτά τα γουρουνάκια! Λοιπόν ο λύκος πηγαίνει πια κάθε μέρα τα λαχανικά στα γουρουνάκια! Μία μέρα λένε τα γουρουνάκια μεταξύ τους:

Ακούστε παιδιά αυτός ο λύκος θα έχει πολύ πάχος, να τον φάμε! Χα, χα, χα, χα, χα Και αρχίζουν να στρώνουν το σχέδιο!
ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙ 1: Ακούστε μάγκες μια και είμαι ο μεγαλύτερος θα είμαι κι ο αρχηγός!

Εντάξει λένε τα άλλα δύο γουρουνάκια! Ποιο είναι το σχέδιο;
ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙ 1: Θα του πείτε μόλις έρθει να φέρει τα πράγματα να τον κεράσετε κάτι κι εγώ θα φέρω την καραμπίνα για να τον σκοτώσω!

Την άλλη μέρα λοιπόν έρχεται ο λύκος τρώνε μαζί και... ο λύκος πέθανε!

Παίζοντας με παραμύθια
1. Γιατί τη λένε Κοκκινοσκουφίτσα (elpis00)
2. Η ιστορία του Πινόκιο (Joe)
3. Η Κοκκινοσκουφίτσα (fraulitsa7)
4. Μια μπερδεμένη ιστορία (April 12, Marina 87, george.xrn)
5. Τα τρία κακά γουρουνάκια! (tzina45)
6. Ταξιδεύοντας στο διάστημα (anma 2008, μαθητής11, double god1)

Ο Μήτσος για την Καθαρά Δευτέρα

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Αγαπητέ νονέ,

Μια και έρχεται η Καθαρά Δευτέρα σου ζητώ σαν δώρο να αγοράσεις χαρταετούς για όλα τα παιδιά του ΣΤ1 επειδή τόσο καιρό αυτοί με φροντίζουν! Μια και εγώ δεν μπορώ να πετάξω τον χαρταετό! Α και μην τους πάρεις κανέναν που να χαλάει αμέσως!

Κανόνισε, θέλω να μη σταματήσουν να γελάνε αυτό το τριήμερο! Και για εμένα θα ήθελα μια καινούργια περούκα για να μην ανεμίζει το πολύ μαλλί που έχω, μόλις θα πετάω στα όνειρά μου τον χαρταετό!

Ο ΜΗΤΣΟΣ ΣΤΟ ΠΟΔήΛΑΤΟ (ΣΤ΄ τάξη) 1. Χρόνια Πολλά, Μήτσο! 2. Τα γενέθλια του Μήτσου 3. Τα Χριστούγεννα του Μήτσου 4. Ο Μήτσος για την Καθαρά Δευτέρα 5. Ο Μήτσος στο Γυμνάσιο!

Καθαρή Δευτέρα

Πελάτης

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Μια μέρα στα εικαστικά η κυρία μας άφησε να κάνουμε ελεύθερο θέμα! Τότε εγώ σκέφτηκα να κάνω τη λέξη πελάτης! Διότι έτσι με φώναζε η κυρία!



Παιδικές δημιουργίες

Elma

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Η ΕLΜΑ είναι ένα καινούργιο σκυλάκι που πήραμε λίγους μήνες μετά το καλοκαίρι!

01. Τον έλεγαν ROKY
02. Elma

Θέματα με ζώα

Η εξίσωση σαν ζυγαριά

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Καλώς τις εξισώσεις!
1. Η εξίσωση σαν ζυγαριά (tzina45)
2. Οι εξισώσεις και το x (μαθητής11)
3. Οι εξισώσεις με πρόσωπα (KM_458)
4. Οι εξισώσεις πάνε βόλτα (wolf23)

Τροφική αλυσίδα

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Με τον όρο τροφική αλυσίδα χαρακτηρίζεται γενικά η ακολουθία της μεταφοράς ύλης και ενέργειας από οργανισμό σε οργανισμό με τη μορφή τροφής. Πρόκειται δηλαδή για μια ακολουθία (αλυσίδα) οργανισμών, που υφίσταται σε κάθε οικοσύστημα, όπου οι επόμενοι (ή ανώτεροι) τρέφονται από τους προηγούμενους.

Κάθε κρίκος ή στάδιο μιας τροφικής αλυσίδας ονομάζεται τροφικό επίπεδο. Η σχετική αξία της ενέργειας σε κάθε τροφικό επίπεδο συχνά εκτιμάται ως κατασκευή οικολογικών πυραμίδων. Στη πράξη όμως τόσο απλά συστήματα σπάνια υπάρχουν και οι τροφολικές σχέσεις μεταξύ οργανισμών συνηθέστερα συνιστούν ένα εκτεταμένο δίκτυο τροφής, πέραν του ενός τύπου ζώου ή φυτού. Συνέπεια αυτού είναι ότι οι τροφικές αλυσίδες διασυνδέονται τοπικά σε ένα τροφικό δίκτυο που περιλαμβάνει διάφορους τύπους τροφής των οργανισμών. Για τον λόγο αυτό σήμερα προτιμάται να γίνεται λόγος για τροφικό πλέγμα παρά για τροφική αλυσίδα.

Έτσι η πολυπλοκότητα του τροφικού δικτύου ποικίλλει τόσο μέσα στο οικοσύστημα όσο και μεταξύ των διαφόρων οικοσυστημάτων.

Τα φυτά για παράδειγμα μετατρέπουν την ηλιακή ενέργεια σε τροφή μέσω της φωτοσύνθεσης, τα οποία και αποτελούν την πρωταρχική πηγή τροφής. Στο επόμενο τροφικό επίπεδο μιας αλυσίδας φυτοφάγων το φυτό τρώγεται από το φυτοφάγο. Στο επόμενο επίπεδο το φυτοφάγο ζώο τρώγεται από ένα σαρκοφάγο, το οποίο μπορεί με τη σειρά του να φαγωθεί από άλλο, μεγαλύτερο σαρκοφάγο.

Σε παρασιτική τροφική αλυσίδα ένας μικρότερος οργανισμός καταναλώνει τμήμα ενός μεγαλύτερου, του ξενιστή, ενώ μπορεί και ο ίδιος να παρασιτείται από μικρότερο ακόμη οργανισμό. Σε μια σαπροφυτική τροφική αλυσίδα οι μικροοργανισμοί επιβιώνουν τρεφόμενοι με νεκρή οργανική ύλη. Στην περίπτωση αυτή οι οργανισμοί ονομάζονται αποικοδομητές.

ΖωήΠεριβάλλον

ΠΗΓΗ: Βικιπαίδεια
ΕΙΚΟΝΑ: sheppardsoftware.com

Ο «πύργος του Άιφελ»

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Μια μέρα βαριόμουνα στο μάθημα και λέω τι να κάνω α το βρήκα θα φτιάξω με τα σχολικά μου έναν μικρό πύργο που θα τον ονομάσω «πύργο του Άιφελ»! Χάρηκα πολύ με αυτή την ιδέα! Και άρχισα να παίρνω αμέσως δράση! Ελπίζω να σας αρέσει δοκιμάστε το κι εσείς!

Κατασκευές

Πώς να κάνετε τα μαλλιά σας μπούκλες

Από τον Κρίνο και την tzina45

Μαθήτριες της έκτης τάξης

1 Πάρτε το σίδερο σας για μπούκλες!

2 Αφήστε λίγα μαλλιά κάτω και τα υπόλοιπα πιάστε τα ψηλά!

3 Πιάστε μικρές τούφες μαλλιών και γυρίστε τες γύρω από το σίδερο!

4 Μετρήστε δέκα δευτερόλεπτα και αμέσως μετά βγάλτε τα μαλλιά σας από το σίδερο!

5 Επαναλάβετε αυτό με όλα τα μαλλιά σας!

6 Τα μαλλιά σας είναι έτοιμα!

Καλή επιτυχία!

Παιδικά ρεπορτάζ

Χριστουγεννιάτικο κολάζ

Από τον george21

Μαθητής της έκτης τάξης

Το παρακάτω χριστουγεννιάτικο κολάζ με χιονονιφάδες είναι φτιαγμένο από 3 άτομα: εμένα (george21), tzina45, elpis00.



ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Τα ονόματα είναι γραμμένα ανακατεμένα.

Χριστούγεννα

Φίδια

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Γίνεται διάκριση μεταξύ των «πλέον επικίνδυνων» και αυτών που θεωρούνται ότι έχουν το «ισχυρότερο δηλητήριο». Οι δύο αυτές κατηγορίες δεν ταυτίζονται απαραίτητα και είναι απόλυτα διακριτές.

Επικίνδυνα φίδια είναι αυτά που προκαλούν τους περισσότερους θανάτους ετησίως. Είναι γνωστό ότι πάνω από 1.000.000 άνθρωποι τον χρόνο σε όλο τον κόσμο πέφτουν θύματα δηγμάτων φιδιών, ιδιαίτερα στην Ασία και στην Αφρική, λιγότερο στην Αμερική και πολύ λιγότερο στην Ευρώπη. Οι 100.000 από τους ανθρώπους αυτούς πεθαίνουν. Στην κορυφή αυτής της κατηγορίας φιγουράρει η οχιά του Ράσελ που ζει στη Σρι Λάνκα, προκαλώντας χιλιάδες θανάτους ετησίως.







Αντίθετα ένα φίδι με εξαιρετικά ισχυρό δηλητήριο δεν είναι απαραίτητο να φιγουράρει στη λίστα των πλέον επικίνδυνων και αυτό γιατί μπορεί να ζει σε περιοχές όπου δεν έρχεται σε επαφή με ανθρώπους.

Η τοξικότητα του δηλητηρίου μετράται με τη διεθνώς αποδεκτή μέθοδο LD50. Η μέθοδος αυτή μετρά τον βαθμό τοξικότητας του δηλητηρίου από τον αριθμό θανάτων που θα προκαλέσει σε πληθυσμό ποντικών στους οποίους θα χορηγηθεί το δηλητήριο. Η τοξικότητα μετράται από το πόση ποσότητα δηλητηρίου είναι ικανή να σκοτώσει το 50% του αριθμού των ποντικών, ανά κιλό μάζας σώματος.

Στην κορυφή αυτής της λίστας φιγουράρει μακράν το φίδι της ενδοχώρας της Ταϊπάν που ζει στην κεντρική έρημο της Αυστραλίας (τοξικότητα δηλητηρίου 50 φορές μεγαλύτερη της βασιλικής κόμπρας). Η συνήθης ποσότητα δηλητηρίου που «παρέχει» ένα δάγκωμα αυτού του φιδιού είναι ικανή να θανατώσει εκατό ανθρώπους ή 250.000 ποντίκια.



Γενικά η Αυστραλία φιλοξενεί τα 8 από τα 10 περισσότερο ιοβόλα φίδια του πλανήτη.

Ζώα που μας ενδιαφέρουν  1.  Άλογο (Connie11)  2.  Άλογο (Vickos22)  3.  Αχινός (elpis00)  4.  Γάτες (elpis00)  5.  Γουρούνια (mike one)  6.  Δελφίνια (Κρίνος)  7.  Ιππόκαμποι (elpis00)  8.  Κάβουρας (elpis00)  9.  Καφέ αρκούδα (elpis00) 10. Κουνέλια (elpis00) 11. Κουνούπι (Vickos22) 12. Λιοντάρια (Κρίνος) 13. Μέδουσα (Vickos22) 14. Μέλισσα (elpis00) 15. Πάντα (El) 16. Πιγκουίνος (Κρίνος) 17. Πύθωνας, ένα απίθανο ζώο (Python)18. Στρουθοκάμηλος (elpis00) 19. Τίγρη (Κρίνος) 20. Φάλαινα (mangous23) 21. Φίδια (tzina45)

ΠΗΓΗ: Βικιπαίδεια
ΕΙΚΟΝΕΣ: herpetofauna.gr

Του Αρκά

Από την tzina45

Μαθήτρια της έκτης τάξης

Ο πολύ ευγενικός καρχαρίας πήγε να βοηθήσει το μικρό ψάρι μόνο που στη διάρκεια το έφαγε, ας το πούμε με πιο όμορφα λόγια: το καταβρόχθισε. Και λέει μετά: μου αρέσει πάντα να βοηθάω τους άλλους.

Αλλά με τα λόγια δεν καταλαβαίνει κανείς πολλά πράγματα, δείτε τότε μα κόμικς παρακάτω:

1. Η δίαιτα του Αρκά
2. Του Αρκά

Κόμικς – Σκίτσα