Επεξεργασία του αργού πετρελαίου

Πατήστε στην εικόνα

Ενέργεια

ΠΗΓΗ: Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού

Ο Διαφωτισμός

Ο 17ος και ο 18ος αιώνας είναι για την Ευρώπη η περίοδος του Απολυταρχισμού. Οι ηγεμόνες της έχουν απόλυτη εξουσία, ενώ οι πολεμικές αναμετρήσεις είναι συχνές και σκληρές. Σε μια από αυτές μάλιστα, τον Τριακονταετή Πόλεμο (1618-1648), θα χάσει τη ζωή του το 1/3 περίπου από τους κατοίκους των γερμανικών περιοχών.



Όμως η Αναγέννηση, η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση και οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις των προηγούμενων αιώνων εξακολουθούν να επηρεάζουν τους Ευρωπαίους:

Στη Γαλλία, τη Ρωσία και σε άλλες χώρες προωθούνται αλλαγές με σκοπό τον σεβασμό στους νόμους και τον περιορισμό της βασιλικής εξουσίας.

Στην Αγγλία, με τον «Χάρτη των Δικαιωμάτων» του 1689, ενισχύεται η εξουσία του Κοινοβουλίου σε βάρος της απόλυτης μοναρχίας.

Η μεγάλη τομή, ωστόσο, έρχεται με τον Διαφωτισμό, το σπουδαιότερο πνευματικό κίνημα στην Ευρώπη του 18ου αιώνα. Οι ιδέες του δεν επηρεάζουν μόνο τις κυρίαρχες ιδεολογικές τάσεις της εποχής αλλά εξακολουθούν να διαμορφώνουν τη σύγχρονη σκέψη.



Ο Διαφωτισμός ξεκινά από την Αγγλία, καλλιεργείται όμως κυρίως στη Γαλλία. Οι εκφραστές του αμφισβητούν τις προλήψεις και τις δεισιδαιμονίες και πιστεύουν ότι ο φωτισμός του ανθρώπου μέσω της παιδείας θα τον βοηθήσει να κατανοήσει τα δικαιώματά του. Οι Διαφωτιστές εναντιώνονται στη θανατική ποινή και στα βασανιστήρια, στη δουλεία και στον πόλεμο. Ο Βολτέρος μιλά για την ανεξιθρησκία, ο Ρουσό για την ελευθερία και την ισότητα, ο Λοκ και ο Μοντεσκιέ για την αξία των νόμων.

Συνέπειες του Διαφωτισμού

1 Οι νέες αυτές ιδέες επεκτείνονται και στην επιστήμη. Μελετάται το φαινόμενο του ηλεκτρισμού και ο Βόλτα κατασκευάζει την πρώτη μπαταρία. Ο Νεύτωνας ανακαλύπτει τον νόμο της βαρύτητας, η Χημεία προοδεύει εντυπωσιακά, ενώ στην Ιατρική χρησιμοποιείται ο εμβολιασμός, για να αντιμετωπιστούν διάφορες μεταδοτικές ασθένειες και κυρίως η ευλογιά.

Ο Άγγλος Ισαάκ Νιούτον (Νεύτωνας στα ελληνικά)
θεωρείται ο «πατέρας» της Φυσικής

2 Ανανεώνονται επίσης και μορφές της τέχνης όπως η λογοτεχνία και η μουσική. Γράφονται αξεπέραστα μυθιστορήματα (π.χ. «Ροβινσώνας Κρούσος», «Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ»), ενώ κλασικοί συνθέτες, όπως ο Μπαχ και ο Μότσαρτ, δημιουργούν τα φημισμένα μουσικά έργα τους.

3 Παράλληλα εξελίσσεται και η τεχνολογία. Σημαντικές εφευρέσεις τού 18ου αιώνα είναι οι εξής:

4 Οι ιδέες του Διαφωτισμού, τέλος, επηρεάζουν καθοριστικά τις δύο μεγάλες επαναστάσεις του 18ου αιώνα, την Αμερικανική (1776) και τη Γαλλική (1789), καθώς και την Ελληνική που θα ακολουθήσει (1821).

Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια 1. Η Αναγέννηση 2. Μορφές της Αναγέννησης 3. Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις 4. Ο Διαφωτισμός

ΠΗΓΕΣ: Ιστορία ΣΤ΄ Δημοτικού, Ιστορία ΣΤ΄ Δημοτικού (2006)
ΕΙΚΟΝΕΣ: aardvarkalley.blogspot.com (1), podilato98.blogspot.com (2-3,6-7), el.wikipedia.org (4), comickingdom.co.uk (5)

Ελέγχω το γραπτό μου

Κάθε φορά που γράφω ένα κείμενο το ξαναδιαβάζω. Προσέχω τα δέκα σημεία που ακολουθούν και διορθώνω ό,τι χρειάζεται:

1 Τι ήθελα να γράψω; Ποιος ήταν ο σκοπός μου; Τον πέτυχα;

2 Οργάνωσα το γραπτό μου σε παραγράφους;

3 Πώς είναι η ορθογραφία; Χρησιμοποίησα το λεξικό μου;

4 Χρησιμοποίησα σωστά τις τελείες, τα κόμματα και τα άλλα σημεία στίξης;

5 Χρησιμοποίησα συνώνυμες λέξεις ή επαναλαμβάνω συχνά τις ίδιες και τις ίδιες;

6 Τι μου άρεσε περισσότερο από όσα έγραψα;

7 Τι θα μπορούσα να έχω γράψει καλύτερα; Πώς μπορώ να το γράψω τώρα;

8 Τι θα μπορούσα να γράψω ακόμη; Τι θα μπορούσα να αφαιρέσω;

9 Θα καταλάβουν το κείμενο οι συμμαθητές μου; Ποια σημεία θα τους αρέσουν περισσότερο και ποια λιγότερο;

1

0 Πώς είναι η εμφάνιση του γραπτού μου; Είναι καθαρό και καλογραμμένο; Μπορεί να το διαβάσει κανείς εύκολα;

Γραπτή έκφραση

ΠΗΓΗ: Γλώσσα ΣΤ΄ Δημοτικού
ΕΙΚΟΝΕΣ: 365lettersblog.blogspot.com, podilato98.blogspot.com (από ruralramblings.com)

Stand by Me

When the night has come and the land is dark
and the moon is the only light we’ll see,
no, I won’t be afraid, oh I won’t be afraid
just as long as you stand —stand by me!

So darlin’, darlin’, stand by me!
Oh stand by me, oh stand...
Stand by me, stand by me!

If the sky that we look upon should tumble and fall
or the mountain should crumble to the sea,
I won’t cry, I won’t cry; no, I won’t shed a tear
just as long as you stand —stand by me!

And darlin’, darlin’, stand by me!
Oh stand by me, oh stand now...
Stand by me, stand by me!

Darlin’, darlin’, stand by me...

Whenever you’re in trouble, won’t you stand by me?
Oh stand by me, oh stand now...

ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ben E. King
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ: 1961

ΤραγούδιαΦιλία

Τα μονοπάτια της ενέργειας

Η ενέργεια μπορεί να εμφανίζεται με πολλές μορφές, να αποθηκεύεται αλλά και να μετασχηματίζεται. Η συνολική ενέργεια στο σύμπαν, πάντως, παραμένει σταθερή.

Πατήστε στην εικόνα και ξεκινήστε από τις οδηγίες που υπάρχουν στο αγγλικό ερωτηματικό. Κάντε διαδοχικά κλικ στα στοιχεία που σχετίζονται ενεργειακά και δώστε ζωή στην περιοχή!



Ενέργεια

ΠΗΓΗ: Φυσικά ΣΤ΄ Δημοτικού

Summer Is Over

The night runs away with the day,
the grass that was green is now hay,
the world goes around without even a sound
and it looks like the summer is over!

The rains tumble down from the sky,
young swallows have learned how to fly,
the leaves that were green are no longer so green
and it looks like the summer is over!

The sun and the moon take turns in the sky,
the days drift on by too soon,
the meadows are kissed by a cool autumn mist;
far away now is June!

The birds fly away to the sun,
the leaves touch the ground one by one,
the breeze hurries by without even goodbye
and it looks like the summer is over!

The sun and the moon take turns in the sky...

The birds fly away to the sun...

ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Frank Ifield
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ: 1964

ΚαλοκαίριΤραγούδια

Φθινόπωρο

Άσε το φθινόπωρο
γύρω σου να στρώσει τ’ άνθη τα στερνά.
Μια ζωή πεθαίνει, μια πνοή περνά.
Πάντα σε προσμένει μια άνοιξη ξανά.

Άσε το φθινόπωρο
γύρω σου ν’ απλώσει μια στερνή ευωδιά.
Μια χαρά χαμένη μέσα στην καρδιά.
Πάντα σε προσμένει μια άνοιξη ξανά.

ΠΟΙΗΣΗ: Κώστας Χατζόπουλος
ΜΟΥΣΙΚΗ: Μίκης Θεοδωράκης
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Διονύσης Τσακνής, Παιδική Χορωδία Δημήτρη Τυπάλδου
ΔΙΣΚΟΣ: Δες τι λαμπρό φεγγάρι (2005)

ΤραγούδιαΧρόνος

Φθινοπωρινός περίπατος

Το φθινόπωρο είναι σύνθετη λέξη. Ετυμολογείται από το ρήμα φθίνω (= μειώνομαι, λιγοστεύω, παρακμάζω) και το ουσιαστικό οπώρα (= φρούτο).

Το φθινόπωρο, επομένως, είναι η εποχή που λιγοστεύουν τα φρούτα και τα λαχανικά. Τα φύλλα χάνουν το ζωηρό πράσινο χρώμα τους και πέφτουν, ενώ η πλάση ηρεμεί από το πολύβουο καλοκαίρι που προηγήθηκε...

Ένας περίπατος στη φύση αυτή την εποχή μας χαλαρώνει και, με την όμορφη μουσική του Rodrigo, μας μαγεύει!

Πατήστε στην εικόνα

ΛεξιλόγιοΠεριβάλλονΧρόνος

Μορφές της Αναγέννησης

Γαλιλαίος (1564-1642)

Υπήρξε ο διασημότερος αστρονόμος της Αναγέννησης. Βελτίωσε το τηλεσκόπιο, εφηύρε το θερμόμετρο και αναδιατύπωσε τη θεωρία περί ηλιοκεντρικού συστήματος που είχε διατυπώσει πρώτος ο Αρίσταρχος ο Σάμιος τον 3ο αιώνα π.Χ.



Για τη θεωρία του αυτή διώχθηκε από τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία και αναγκάστηκε να την αποκηρύξει γονατιστός μπροστά στην Ιερά Εξέταση.

Λεονάρντο ντα Βίντσι (1452-1519)

Συμπύκνωσε στο έργο του τις βασικές αρχές της Αναγέννησης. Ασχολήθηκε με πολλούς γνωστούς στην εποχή του τομείς: τη μηχανική, τη φιλοσοφία, την αρχιτεκτονική, τα μαθηματικά, τη ζωγραφική και τη γλυπτική. Έχαιρε μεγάλου θαυμασμού σε όλη τη διάρκεια της ζωής του αλλά και μέχρι σήμερα.

Λεονάρντο ντα Βίντσι: «Μόνα Λίζα»

Η «Μόνα Λίζα» αποτελεί το αριστούργημά του, ένα έργο που ακόμη και στις μέρες μας προκαλεί τόσο τον θαυμασμό του κοινού όσο και την αντιπαράθεση των ειδικών σχετικά με την ερμηνεία του.

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (1541-1614)

Σπουδαίος Έλληνας ζωγράφος της Αναγέννησης, γνωστός επίσης με το προσωνύμιο El Greco (= Ο Έλληνας). Ανέπτυξε έναν τελείως προσωπικό τρόπο ζωγραφικής. Γεννήθηκε στη βενετοκρατούμενη Κρήτη και εργάστηκε στην Ιταλία και την Ισπανία.

Ελ Γκρέκο: «Η προσκύνηση των ποιμένων»

Ραφαήλ (1483-1520)

Ανήκει στους κορυφαίους ζωγράφους της Αναγέννησης. Η «Σχολή των Αθηνών» αποτελεί ένα από τα πλέον χαρακτηριστικά αναγεννησιακά έργα, καθώς συνιστά μια σαφή αποδοχή στο σύνολο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού.

Ραφαήλ: «Η Σχολή των Αθηνών»

Στο κέντρο του πίνακα εικονίζονται ο Πλάτωνας και ο Αριστοτέλης, οι οποίοι εκφράζουν τις δύο διαφορετικές κατευθύνσεις της αρχαιοελληνικής σκέψης: ο Πλάτωνας τον μυστικισμό και ο Αριστοτέλης τη λογική.

Μιχαήλ Άγγελος (1475-1564)

Ένας από τους κορυφαίους της Αναγέννησης. Ασχολήθηκε με την αρχιτεκτονική, τη γλυπτική, τη ζωγραφική και την ποίηση.

Μιχαήλ Άγγελος: «Η Δευτέρα Παρουσία»

Λούθηρος (1483-1546)

Εξέφρασε την αντίθεση του γερμανικού κόσμου στον Πάπα και εισηγήθηκε τη Θρησκευτική Μεταρρύθμιση. Κατήγγειλε τη διαστρέβλωση των αρχών του Χριστιανισμού και υποστήριξε την επιστροφή στην εκκλησία της εποχής των Αποστόλων με μοναδικό γνώμονα την ερμηνεία της Αγίας Γραφής.

Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια 1. Η Αναγέννηση 2. Μορφές της Αναγέννησης 3. Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις 4. Ο Διαφωτισμός

Ζωγραφική

ΠΗΓΗ: Ιστορία ΣΤ΄ Δημοτικού
ΕΙΚΟΝΕΣ: thepressroom.gr (1), el.wikipedia.org (2), myrodafni.blogspot.com (3), it.wikipedia.org (4), metafysiko.gr (5), mixanitouxronou.gr (6)

Τι είναι η Χημεία;

Η Χημεία μελετά τη σύσταση των σωμάτων, τις ιδιότητες που έχουν, καθώς και τις αλληλεπιδράσεις τους. Αποτελεί ένα ταξίδι στον μικρόκοσμο και στη φαντασία!

Η Χημεία είναι άμεσα συνδεδεμένη με την καθημερινότητά μας. Τη συναντούμε στην ιατρική και στα φάρμακα, στη γεωργία και στη διατροφή, στις βιομηχανίες αλλά και στη μόλυνση του περιβάλλοντος...

Η Χημεία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο και στην τέχνη, στον πολιτισμό μας. Για παράδειγμα, βρίσκει εφαρμογή στην επεξεργασία των χρωμάτων, στη δημιουργία υλικών για την κατασκευή αγαλμάτων, στη συντήρηση έργων τέχνης, ακόμη και στις αναστηλώσεις μνημείων.

Γιατί κάνουμε αυτά τα μαθήματα; 1. Γιατί κάνουμε Γλώσσα; 2. Γιατί κάνουμε Μαθηματικά; 3. Γιατί κάνουμε Ιστορία; 4. Τι είναι η Φυσική; 5. Τι είναι η Βιολογία; 6. Τι είναι η Χημεία;

Επιστήμη

Οι δεκαδικοί αριθμοί(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα, επιλέξτε τη σχετική δραστηριότητα (Δεκαδικοί αριθμοί, ΕΞΑΣΚΗΣΗ 2) και ελέγξτε τις γνώσεις σας:



Δεκαδικοί αριθμοί

ΠΗΓΗ: Ψηφιακή Τάξη

Ανάγνωση και γραφή δεκαδικών αριθμών(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα

Δεκαδικοί αριθμοί

ΠΗΓΗ: inschool.gr

Αυτό το κουδούνι χτυπάει για σένα

Η σχολική βία και ο εκφοβισμός σε ακολουθούν μια ζωή είτε είσαι θύτης είτε θύμα είτε μένεις απαθής. Μην περιμένεις άλλο!

Βιντεάκια για τον σχολικό εκφοβισμό
 1.  Αιχμάλωτοι του σχολείου
 2.  Αυτό το κουδούνι χτυπάει για σένα
 3.  Για να μη χαθούν τα χρώματα!
 4.  Γιατί με πληγώνεις;
 5.  Είμαι σαν και σένα!
 6.  Η βία είναι αδυναμία
 7.  Κάποια παιδιά νιώθουν αόρατα
 8.  Μην είσαι μόνο θεατής (από τον Anthony12)
 9.  Μικρός και άγνωστος
10. Μίλα, μη φοβάσαι!
11. Μίλα τώρα!
12. Οι λέξεις πονάνε!
13. Οι ρόλοι στον σχολικό εκφοβισμό
14. Στη ζωή σου να γελάς!
15. Το τετράδιο
16. Το τίμημα της σιωπής
17. Beat Bullying
18. Bullying - Σχολική βία (από τη Nasia28)

Εξάσκηση στους φυσικούς αριθμούς

Αντιστοίχιση

Πατήστε στην εικόνα

Κουίζ

Πατήστε στην εικόνα

Οι φυσικοί αριθμοί 1. Κάθε φυσικός είναι δεκαδικός και κλάσμα 2. Εξάσκηση στους φυσικούς αριθμούς

ΠΗΓΕΣ: inschool.gr, Αποστόλης Αγγελόπουλος

Τι είναι η Βιολογία;

Η Βιολογία ανήκει στις φυσικές επιστήμες. Μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς στο περιβάλλον όπου ζουν και ασχολείται με την ισορροπημένη συμβίωσή τους στο οικοσύστημα της Γης.

Η Βιολογία διασφαλίζει την υψηλή ποιότητα της ζωής μας. Μερικές μόνο από τις εφαρμογές της είναι

• η εξερεύνηση και κατανόηση του σώματός μας, η καταπολέμηση των ασθενειών, η δημιουργία εμβολίων, η τεχνητή γονιμοποίηση,
• η εξασφάλιση τροφής καλύτερης ποιότητας χωρίς επιβάρυνση του περιβάλλοντος,
• η παραγωγή εναλλακτικής ενέργειας από βιομάζα,
• η αντιμετώπιση της μόλυνσης από πετρελαιοκηλίδες, ο βιολογικός καθαρισμός των υδάτων, η σωστή αναδάσωση ενός καμένου δάσους, αλλά και η διατήρηση ειδών που είναι υπό εξαφάνιση.

Γιατί κάνουμε αυτά τα μαθήματα; 1. Γιατί κάνουμε Γλώσσα; 2. Γιατί κάνουμε Μαθηματικά; 3. Γιατί κάνουμε Ιστορία; 4. Τι είναι η Φυσική; 5. Τι είναι η Βιολογία; 6. Τι είναι η Χημεία;

Επιστήμη

Τι είναι η Φυσική;

Η Φυσική μελετά τον κόσμο που μας περιβάλλει. Αναζητά τους νόμους της φύσης, δηλαδή τους νόμους που μας περιγράφουν και μας εξηγούν γιατί τα πράγματα που παρατηρούμε γύρω μας αλληλεπιδρούν, πέφτουν, έλκονται, απωθούνται και κάνουν (ή δεν κάνουν) τόσα άλλα ακόμη.

Με τη βοήθειά της, λοιπόν, μπορούμε να δούμε την καθημερινότητα με νέα ματιά και να βρούμε τις απαντήσεις σε ποικίλα ερωτήματα που μας απασχολούν.

Η ανάπτυξη της Φυσικής και η σύνδεσή της με την τεχνολογία άλλαξε τον κόσμο μας. Τις εφαρμογές της τις συναντούμε, μεταξύ άλλων, στις τηλεπικοινωνίες, στην πρόβλεψη του καιρού αλλά και στην κατασκευή ηλεκτρονικών υπολογιστών, σύγχρονων ιατρικών οργάνων, ακόμη και μέσων μαζικής μεταφοράς.

Γιατί κάνουμε αυτά τα μαθήματα; 1. Γιατί κάνουμε Γλώσσα; 2. Γιατί κάνουμε Μαθηματικά; 3. Γιατί κάνουμε Ιστορία; 4. Τι είναι η Φυσική; 5. Τι είναι η Βιολογία; 6. Τι είναι η Χημεία;

Επιστήμη

Γιατί κάνουμε Μαθηματικά;

Τα Μαθηματικά είναι η επιστήμη των αριθμών, των σχημάτων και των φυσικών μεγεθών. Έχουν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη ζωή μας, αφού με τη βοήθειά τους μετράμε, υπολογίζουμε και μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε, ακονίζοντας το μυαλό μας.

Με τα Μαθηματικά λύνουμε προβλήματα της καθημερινότητάς μας. Βρίσκουμε, για παράδειγμα, τον μέσο όρο των βαθμών μας κάθε τρίμηνο, ανακαλύπτουμε ποιο προϊόν μας συμφέρει να αγοράσουμε, αποφασίζουμε πόσα λίτρα πετρέλαιο πρέπει να παραγγείλουμε κ.ο.κ.

Τα Μαθηματικά βρίσκουν εφαρμογή στις περισσότερες επιστήμες (Φυσική, Βιολογία, Οικονομία, Αστρονομία κ.ά.) αλλά και στις τέχνες (π.χ. μουσική). Άλλωστε, ένα από τα μεγαλύτερα μαθηματικά επιτεύγματα είναι η εφεύρεση του υπολογιστή.

Τα Μαθηματικά ξεκίνησαν από την αρχαία Αίγυπτο και τη Μεσοποταμία. Οι αρχαίοι Έλληνες τους έδωσαν επιστημονική υπόσταση, ενώ ακολούθησαν Άραβες, Ινδοί, Κινέζοι και Δυτικοευρωπαίοι. Εξελίσσονται ακόμη και σήμερα, μαζί μας, για να ικανοποιούν τις ανάγκες και τον πολιτισμό μας.

Γιατί κάνουμε αυτά τα μαθήματα; 1. Γιατί κάνουμε Γλώσσα; 2. Γιατί κάνουμε Μαθηματικά; 3. Γιατί κάνουμε Ιστορία; 4. Τι είναι η Φυσική; 5. Τι είναι η Βιολογία; 6. Τι είναι η Χημεία;

Μαθηματικά

Γιατί κάνουμε Γλώσσα;

Η γλώσσα είναι ένας κοινός κώδικας επικοινωνίας, ένα μέσο έκφρασης που χρησιμοποιούμε για να συνεννοούμαστε μεταξύ μας. Δεν περιλαμβάνει μόνο λέξεις αλλά και σήματα (πινακίδες οδικής κυκλοφορίας), κινήσεις (νοηματική γλώσσα κωφαλάλων), ήχους (νότες της μουσικής), αριθμούς (γλώσσα των μαθηματικών), κώδικες (γλώσσα των υπολογιστών) κ.ά.

Υπολογίζεται ότι υπάρχουν πάνω από 6.000 επίσημες γλώσσες στον κόσμο. Στην Ευρωπαϊκή Ένωση συναντούμε 24 από αυτές, ενώ η Ελληνική είναι μία από τις παλαιότερες.

Σχεδόν οτιδήποτε σκεφτούμε μεταφράζεται σε λέξεις, που έχουν συγκεκριμένη γραμματική, σύνταξη και ορθογραφία. Αλλά και ο λόγος μας, προφορικός ή γραπτός, δείχνει το ύφος μας, το στιλ που έχουμε, αυτό που μας κάνει να ξεχωρίζουμε από τους άλλους.

Με τη βοήθεια της γλώσσας διαβάζουμε τους υπότιτλους μιας ταινίας ή το αγαπημένο μας βιβλίο, γράφουμε τις σκέψεις μας, ενημερωνόμαστε ή διασκεδάζουμε στον υπολογιστή.

Με τη βοήθεια της γλώσσας σκεφτόμαστε, εκφράζουμε τις επιθυμίες και τα συναισθήματά μας, συζητάμε, διατυπώνουμε ερωτήσεις ή ζητάμε πληροφορίες, μαθαίνουμε τον κόσμο γύρω μας και σιγά σιγά γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι.

Μεγαλώνοντας μαθαίνουμε όλο και περισσότερες λέξεις και αποκτούμε τη δυνατότητα να περιγράφουμε με μεγαλύτερη σαφήνεια τις σκέψεις μας. Επίσης ερχόμαστε σε επαφή με τον απέραντο κόσμο της λογοτεχνίας και της ποίησης, του θεάτρου και του κινηματογράφου, του τραγουδιού.

Τελικά, όσο πιο καλά γνωρίζουμε τη γλώσσα μας τόσο πιο σωστά εκφραζόμαστε, δηλαδή σκεφτόμαστε, δηλαδή ζούμε.

Γιατί κάνουμε αυτά τα μαθήματα; 1. Γιατί κάνουμε Γλώσσα; 2. Γιατί κάνουμε Μαθηματικά; 3. Γιατί κάνουμε Ιστορία; 4. Τι είναι η Φυσική; 5. Τι είναι η Βιολογία; 6. Τι είναι η Χημεία;

Γλώσσα

Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο

Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο,
κουρεμένο κεφάλι, όνειρο ακούρευτο,
ποδιά με σταυρωμένες άγκυρες·
μπράτσο του πεύκου, γλώσσα του ψαριού,
αδερφάκι του σύννεφου!

Κοντά σου είδες να ασπρίζει ένα βρεμένο βότσαλο.
Άκουσες να σφυρίζει ένα καλάμι.
Τα πιο γυμνά τοπία που γνώρισες,
τα πιο —τα πιο χρωματιστά...

Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο,
χαϊμαλί τρελό, σαγόνι πεισματάρικο,
παντελονάκι αέρινο·
στήθος του βράχου, κρίνο του νερού,
μορτάκι του άσπρου σύννεφου!

Βαθιά βαθιά ο αστείος περίπατος του σπάρου,
ψηλά ψηλά της εκκλησίτσας το καπέλο
και πέρα πέρα ένα βαπόρι με φουγάρα κόκκινα
και πέρα πέρα ένα βαπόρι...

ΠΟΙΗΣΗ: Οδυσσέας Ελύτης
ΜΟΥΣΙΚΗ: Βασίλης Παπανικολάου
ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Ιωάννα Μιχαηλίδου
ΔΙΣΚΟΣ: Από το ποίημα... στο τραγούδι (1996)

Μελοποιημένα ποιήματα του Ελύτη  1.  Ε, σεις, στεριές και θάλασσες  2.  Η ποδηλάτισσα  3.  Κάτω στης μαργαρίτας τ’ αλωνάκι  4.  Ντούκου ντούκου μηχανάκι  5.  Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο  6.  Τα τζιτζίκια (1)  7.  Τα τζιτζίκια (2)  8.  Το δελφινοκόριτσο  9.  Το θαλασσινό τριφύλλι 10. Το τρελοβάπορο

Μελοποιημένα ποιήματα από τα παλιά βιβλία της Γλώσσας  1.  Εγώ, εσύ κι εμείς  2.  Η αλεπού καλόγρια  3.  Η γαϊδουρίτσα  4.  Η νεραντζούλα  5.  Η σακαράκα (1)  6.  Η σακαράκα (2)  7.  Ντίλι ντίλι ντίλι  8.  Ο κύριος Κανείς (1)  9.  Ο κύριος Κανείς (2) 10. Ο πόλεμος των ζουζουνιών 11. Ο Ποντικούλης 12. Ο Φακής (1) 13. Ο Φακής (2) 14. Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο 15. Συναυλία 16. Τα γέλια των βαθρακών (1) 17. Τα γέλια των βαθρακών (2) 18. Το κλουβί του ήλιου 19. Το πιο μεγάλο 20. Τσιριτρό (1) 21. Τσιριτρό (2)

Εγώ κι ο κόσμοςΤραγούδια

ΒΙΝΤΕΟ: podilato98.blogspot.com

Ίσως να μην ήθελες να με πληγώνεις...

Ζώα

ΕΙΚΟΝΑ: eleftherosou.kai.skepsou@facebook

Προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης(κουίζ)

Πατήστε στην εικόνα

1. Προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης (κουίζ)
2. Προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης (κουίζ)

Προβλήματα

ΠΗΓΗ: inschool.gr

Βρείτε τις ατελείς διαιρέσεις

Πατήστε στην εικόνα και εξασκηθείτε:

01. Βρείτε τις τέλειες διαιρέσεις
02. Βρείτε τις ατελείς διαιρέσεις

Διαίρεση

ΠΗΓΗ: inschool.gr

Συναυλία

Της δεξαμενής οι βαθρακοί
βράδυ, βράδυ στήνανε χορό
κι έχουν συναυλία μαγευτική
μες στο καταπράσινο νερό.

Της δεξαμενής οι βαθρακοί!

Λέει ο πιο τρανός στην κομπανία:
«Βρεκεκέξ! Το τέμπο να κρατείτε!
Κουά! κουά! κουά! Με πάθος να το πείτε!»
Θεέ μου, τι ουράνια μελωδία!

Της δεξαμενής οι βαθρακοί!

Τα πουλιά στο δέντρο τα ’χουν χάσει,
το φεγγάρι ακούει από ψηλά.
Βαθρακοί σεγκόντοι, πρίμοι, μπάσοι
τραγουδούν ντο, ρε, μι, φα, σολ, λα!

Της δεξαμενής οι βαθρακοί!

Άξαφνα σε φύσημα ελαφρό
βλέπουν ένα φύλλο που ’χε πέσει.
Το τραγούδι κόπηκε στη μέση!
Άξαφνα σε φύσημα ελαφρό
μπλουμ! χαθήκαν όλοι στο νερό!

ΠΟΙΗΣΗ: Ζαχαρίας Παπαντωνίου
ΜΟΥΣΙΚΗ - ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Βασίλης Παπανικολάου
ΔΙΣΚΟΣ: Από το ποίημα... στο τραγούδι (1996)

Μελοποιημένα ποιήματα από τα παλιά βιβλία της Γλώσσας  1.  Εγώ, εσύ κι εμείς  2.  Η αλεπού καλόγρια  3.  Η γαϊδουρίτσα  4.  Η νεραντζούλα  5.  Η σακαράκα (1)  6.  Η σακαράκα (2)  7.  Ντίλι ντίλι ντίλι  8.  Ο κύριος Κανείς (1)  9.  Ο κύριος Κανείς (2) 10. Ο πόλεμος των ζουζουνιών 11. Ο Ποντικούλης 12. Ο Φακής (1) 13. Ο Φακής (2) 14. Παιδί με το γρατζουνισμένο γόνατο 15. Συναυλία 16. Τα γέλια των βαθρακών (1) 17. Τα γέλια των βαθρακών (2) 18. Το κλουβί του ήλιου 19. Το πιο μεγάλο 20. Τσιριτρό (1) 21. Τσιριτρό (2)

Θέματα με ζώαΜουσικήΤραγούδια

ΒΙΝΤΕΟ: podilato98.blogspot.com

Βάλτε στη σειρά τους δεκαδικούς

Πατήστε στην εικόνα που σας ενδιαφέρει και εξασκηθείτε:

Ποιος μπέρδεψε τη σειρά του;

Κουίζ

Περισσότερη εξάσκηση

Δεκαδικοί αριθμοί

ΠΗΓΕΣ: inschool.gr (1), inschool.gr (2), users.sch.gr/vaskitsios/ (3), inschool.gr (4), inschool.gr (5)